Wat is conceptuele wetenschap?
Conceptuele wetenschap is het begrip van de basisideeën die ten grondslag liggen aan het wetenschappelijk denken. Deze ideeën zijn gebaseerd op geavanceerder wetenschappelijk onderzoek en onderwijs om steeds abstracter en complexer te denken. Opvoeders die zich bezighouden met wetenschappelijke geletterdheid leggen vaak de nadruk op conceptuele wetenschap om studenten hulpmiddelen te bieden die ze gedurende hun hele leven kunnen gebruiken, zelfs als ze geen carrière in de wetenschappen nastreven. Dit veld is ook een onderwerp van interesse voor filosofen, historici en anderen die geïnteresseerd zijn in de aard van wetenschappelijk denken en onderzoek.
Procedurele wetenschappen laat mensen daarentegen kennismaken met specifieke methoden en experimenten. Studenten moeten de concepten begrijpen om ze op procedures toe te passen, en niet profiteren van onderzoek en experimenten als ze de onderliggende ideeën niet begrijpen. Een leraar kan bijvoorbeeld willen dat studenten experimenteren met het kweken van planten in verschillende omstandigheden, een procedurele activiteit. Eerst moeten de studenten de basisprincipes van plantenbiologie en onderwerpen zoals fotosynthese begrijpen, de conceptuele wetenschap die verklaart waarom het experiment zou worden uitgevoerd.
Instructeurs kunnen studenten op zeer jonge leeftijd kennis laten maken met de conceptuele wetenschap. Leraren kunnen aantonen dat veel dingen in de klas en in de buurt geworteld zijn in de wetenschap en informatie kunnen verstrekken die studenten aanmoedigt om meer kennis te zoeken. Onderwerpen zoals het weer kunnen bijvoorbeeld in een wetenschappelijke context worden besproken om studenten te leren over meteorologie en de procedurele onderzoeken die wetenschappers uitvoeren om weersomstandigheden te voorspellen en te verkennen. Deze kennis kan worden uitgebreid naarmate studenten scheikunde, natuurkunde en meer geavanceerde onderwerpen verkennen.
Het begrijpen van concepten is een belangrijk onderdeel van het leren in de geesteswetenschappen en de wetenschappen. Studenten met een grondige kennis van de conceptuele wetenschap kunnen leren om concepten toe te passen op nieuwe interessante onderwerpen, en kunnen mogelijk meer theoretisch en abstract denken. Dit kan van cruciaal belang zijn voor innovatief denken in klaslokaalomgevingen, waar studenten bouwstenen van kennis moeten kunnen verzamelen om succesvol te zijn in het wetenschappelijk onderwijs. Een nadruk op conceptuele wetenschap biedt hulpmiddelen om dit te doen.
Sommige hogescholen en universiteiten hebben conceptuele wetenschapsafdelingen die de oorsprong van wetenschappelijk denken en de filosofie achter historische en moderne benaderingen van wetenschap onderzoeken. Deze programma's kijken naar de basisideeën achter wetenschappelijk onderzoek en verkennen nieuwe manieren om deze uit te breiden. Inzicht in wetenschappelijke filosofie kan onderzoekers helpen de richting te begrijpen die onderzoek in de toekomst kan inslaan. Het kan ook belangrijk zijn voor ethische commissies en beoordelingen met terugwerkende kracht van onderzoek en wetenschappelijke attitudes, om te begrijpen hoe mensen over wetenschap dachten en waarom ze de wereld begrepen zoals ze deden.