Hva er et kompetanseramme?

Et kompetanseramme er et dokument som identifiserer ferdighetene som trengs for å utføre en jobb i en organisasjon. Hovedmålet med et kompetansramme er å tydelig identifisere og kommunisere ferdighetene en ansatt trenger for å trives i en jobb. Når et rammeverk av kompetanse er definert, kan ansatte evalueres basert på hvordan de oppfyller disse kompetansekravene. Rammekompetansekomponentene vil variere for hver posisjon.

Denne typen rammer er lik en kompetanseprofil, bortsett fra at den bare identifiserer det ferdighetssettet som er nødvendig for å utføre en jobb og ikke identifiserer individuelle ansattes kompetanser i en profil. En kompetanseprofil vil identifisere ansattes kompetansnivå i tillegg til å liste over nødvendige kompetanser. Kompetanserammer brukes i Performance Management, som vanligvis håndteres av en HR -avdeling (HR). De inneholder lignende informasjon som den som finnes i en typisk stillingsbeskrivelse.

Ferdigheter oppført innenfor et kompetanserammeer ofte i forhold til den ansattes tidligere prestasjoner for å oppmuntre til forbedring av jobben for den ansatte. Kompetanse som krever at den ansatte kontinuerlig forbedrer, inkluderer å ta initiativ og læring. Når du designer et rammeverk for å evaluere jobbkompetanse, er det viktig å balansere spesifikke jobbrelaterte ferdigheter med generelle ferdigheter som fører til suksess i enhver jobb.

Human Resources -avdelinger håndterer vanligvis alt relatert til menneskelige ressurser i en organisasjon, noe som betyr at de er ansvarlige for alt relatert til arbeiderne. Arbeidsplass kommunikasjon, ansettelse og skyte av alt faller inn under menneskets ressurser. Når forretningsadministrasjon må kommunisere en melding til ansatte, henvender de seg ofte til HR -avdelingen for å videresende meldingen.

Det er viktig for en HR -arbeider som designer et kompetansramme for å definere kompetanse som er spesifikke nok for en EMPLOyee for å fokusere på et forbedringsområde. For eksempel, hvis en jobb krever god hygiene og en ansatt har dårlig ånde, bør kompetanserammen kreve at alle ansatte som utfører den stillingen opprettholder godt pust. Dette er mer sannsynlig å påvirke positiv og spesifikk kompetanseforbedring enn et generelt krav til god hygiene som ikke definerer hva god hygiene betyr.

Å lage rammer som oppmuntrer til både generell og spesifikk ferdighetsforbedring kan hjelpe ansatte til å gjøre kompetanseforbedringer. Å fokusere kompetanserammer guider for nøye på resultatnivået til spesifikke jobbtalenter og ferdigheter kan frustrere en ansatt som har vanskeligheter med å skaffe seg ferdigheter på et individuelt område, men å merke kompetanse for bredt kan forlate en ansatt forvirret over hvordan han kan forbedre resultatene på hans kompetanseramme. Et balansert kompetansramme kan omfatte ytelsesevaluering av ferdigheter som brukes på jobben, men vil også evaluere generell ytelse inkludert enttitude og dyktighet innen mellommenneskelig kommunikasjon.