Hva er et insentivprogram?

Et insentivprogram er enhver type program som motiverer deltakerne på en bestemt måte ved å tilby dem en form for belønning. Insentiver kan brukes på mange forskjellige måter og mange forskjellige steder. De kan hjelpe med å oppmuntre medlemmer av et selskap til å oppnå bestemte mål, eller de kan hoppe i gang med ekstra læring i klasserommet. I forretningsmessige incentivprogrammer blir det ofte brukt i salgsbransjen, men dette er tydeligvis ikke den eneste måten folk kan bli inspirert til å oppnå mer.

Når folk vurderer å legge til et insentivprogram til en arbeidsstyrke eller læringsmiljø, bør de bestemme flere ting. For det første skal folk ha et klart mål om oppførselen de ønsker å oppmuntre. De må også ha en følelse av hvilken type insentiver de vil tilby når ansatte oppnår faste mål.

For eksempel ønsker en salgssjef at hver salgsrepresentant øker salget med 20%. Lederen må bestemme hvordan han skal tilby et insentiv som kan fungere. Dette kan være penger, en tur for to spesielle plasser, billetter til en fantastisk konsert eller mange andre ting. En smart manager kan introdusere dette incitamentet med en firmalunsj eller med trening for å få selgere til å øke salget. Siden 20% er et stort mål, kan lederen også sette lavere mål med mindre premier slik at han oppfordrer hver ansatt til å gjøre sitt beste for å forbedre ytelsen, og gjør flere ansatte glade fordi flere av dem vil "vinne" en insentivpris .

Det er mange incentivprogramtyper også på skolene. Lærere kan gi små belønninger for økt lesing, sterke karakterer og statsborgerskap eller for mange andre ting. I likhet med den administrerende salgssjefen, må læreren selge et insentivprogram som noe spesielt som får elevene til å ønske å tjene det. Siden belønningen vanligvis er mindre, kan læreren faktisk ha større jobb med å selge et slikt program. Han eller hun må også være mer følsom for problemet at elever med lavere prestasjoner i klassen ikke kan være i stand til å bringe prestasjoner opp til et nivå som vil tjene noen incentiver som tilbys.

I klasserommet eller på kontoret vil et insentivprogram ikke fungere bra i de fleste tilfeller hvis det ikke er rutinemessig respekt for studenter eller ansatte. Folk har en tendens til å være mer produktive hvis de er lykkeligere, og det betyr at et insentivprogram aldri kan ta plassen til dyktig ledelse eller undervisning som er respektfull. Snarere bør ethvert slikt program ses på som en voksen av en allerede forfinet og dyktig leder- eller undervisningstilnærming. Hvis det ikke er det, risikerer det å bli hånet i stedet for å skape spenning.