Hva er integrert samfunnsutvikling?

Integrert samfunnsutvikling er en prosess for å øke et samfunns kollektive kapasitet til å heve sin levestandard. Samfunnsutviklere prøver å lære typisk fattige samfunn i utviklingsland å øke produktiviteten og forbedre levestandarden. Fokuset er vanligvis på utvikling som er selvutøvende og uavhengig av hjelp utenfra. Ledelsesteknikker utviklet i postindustrielt Japan blir noen ganger brukt i integrert samfunnsutvikling.

I en integrert samfunnsutviklingsinnsats vil folk med sakkyndig trening og erfaring i denne typen arbeid vanligvis reise til et samfunn med økonomisk nød. De vil deretter samarbeide med medlemmene i samfunnet og undervise i gründerferdigheter. Hjelpearbeidere kan også identifisere levedyktige virkemidler for bærekraftig økonomisk aktivitet for samfunnet.

Jordbruksvitenskap er vanligvis en kritisk komponent for integrert samfunnsutvikling, da dette ofte er jordbrukskulturer. Noen ganger overføres en grunnleggende, vitenskapelig forståelse av landbrukspraksis, hydrologi og jordbevaring til samfunnsledere. Siden disse populasjonene ofte ikke har tilgang til drikkevann og medisinsk behandling, kan landsbyboere også bli instruert i hvordan de skal utvikle og tilby rent vann og grunnleggende medisinske tjenester for samfunnet.

Mikroenterprise-teknikker kan også demonstreres for medlemmene i samfunnet. Hjelpearbeidere bruker ofte enkle økonomiske illustrasjoner og eksempler som folk i samfunnet lett vil forstå. På denne måten søker hjelpearbeidere å utdanne medlemmene i samfunnet om hvordan de kan etablere og drive et mikrolånsprogram. Dette kan skje gjennom en anerkjent samfunnsleder som tidligere har blitt instruert av hjelpearbeidere.

For eksempel, hvis innbyggerne bor på en fattig øy hvor kokosnøtter er rikelig, kan samfunnsutviklingsarbeidere undersøke, utvikle og lære samfunnsmedlemmer om måter å lage et eksporterbart produkt fra den rikelige naturressursen. Det vil sannsynligvis bli undervist om forhandlingsferdigheter i form og skikker hos de som mottar hjelp. Ofte vil det også være behov for å lære samarbeidsevner, og oppmuntre til utvikling av urbefolkning.

Konfliktløsning er en annen ferdighet som ofte blir lært til innbyggerne i løpet av den integrerte samfunnsutviklingsprosessen. Siden disse samfunnene kanskje ikke er i stand til å stole på konsekvent hjelp utenfra i vanskelige tider, kan ledere instruere innbyggerne i hvordan de skal løse konflikter og bygge enighet i samfunnet. Sosiale institusjoner kan styrkes gjennom teambuilding-øvelser og andre teknikker for å lære samarbeidende ferdighetsløsningsferdigheter.

Integrert samfunnsutvikling forventes vanligvis å fortsette etter at hjelpearbeidere utenfra forlater. For å øke sjansen for suksess, noen ganger hjelpe arbeidstakere introdusere moderne ledelsesfilosofier for en urbefolkning. Disse filosofiene blir noen ganger referert til som Kaisan, et forretningsstyringssystem som oppstod i Japan etter andre verdenskrig med det formål å øke produksjonens produktivitet. Urfolksmedlemmer forventes å ta en aktiv rolle i utviklingsprosessen. Noen ganger kan imidlertid stammens skikker og langvarige tradisjoner hindre kollegiale forhold.