Hva er læringseffekten?

Læringseffekten er en økning i produktivitet og lønn for folk som går på høyskoler og universiteter. Økonomer teoretiserer at å gå på college kan øke en persons levetid betydelig, motregne investeringen som er nødvendig for å betale for college og levekostnadene på skolen. En relatert teori, screeningeffekten, antyder at arbeidsgivere synes studenter er mer imponerende og følgelig er det mer sannsynlig at de ansetter dem og betaler dem godt, og dermed bidrar til høyere inntekt for akademikere.

Betydelig dokumentasjon illustrerer at folk som går på høyskoler og universiteter i gjennomsnitt gir mer enn folk som ikke gjør det. Høyere utdannelsesnivå oversetter til enda mer penger tjent over livet. Dette støtter påstandene fra talsmenn for læringseffekten. Å delta på høgskolen for en førsteamanuensis eller en bachelorgrad kan gi folk tilgang til flere jobbmuligheter, og mange videregående studenter blir oppfordret til det med mål om å gjøre dem mer vellykkede i livet.

I følge teoriene bak læringseffekten vil folk som går på college være mer produktive på lang sikt. De henter ofte produktivitetsevner på college sammen med nyttige ferdigheter de kan bruke på sysselsetting i en rekke sektorer. College oppfordrer til å jobbe selvstendig, prioritere tid på en ansvarlig måte og organisere oppgaver på en produktiv og effektiv måte. Folk vil ta dette med seg til sysselsetting, og potensielt gjøre dem mer verdifulle som ansatte. Høyere grader har også en tendens til å tiltrekke seg høyere lønn, spesielt når det gjelder yrkeskvalifikasjoner som medisinsk og juridisk opplæring.

Talsmenn for screeningseffekten hevder at college gjør folk mer ansettbare fordi de er mer tiltalende søkere. Heller enn å operere gjennom læring og erfaring på college som læringseffekten, trer det i kraft når folk søker jobb. Arbeidsgivere vil velge en høyskoleutdannet fremfor noen med en videregående skole, og vil trekke mot mennesker med avanserte grader hvis de har et valg. Disse økonomene foreslår arbeidsgiverundersøkelse av ansatte forklarer bedre kompensasjon og produktivitetsnivå folk forbinder med akademikere.

En blanding av både screening og læringseffekt kommer sannsynligvis til å spille i de fleste situasjoner. Tjenesteforskjellen mellom akademikere og videregående skoler varierer rundt om i verden, men kan være slående. Kandidater har også en tendens til å være mer sannsynlig å få tilgang til jobber med fordeler som pensjonskontoer, helsehjelp og betalt ferie. I tillegg til å tjene mer penger, er de i en bedre stilling til pensjon og har flere muligheter mens de er på jobb, inkludert arbeidsgiverfinansiert etterutdanning og sjanser til å reise og nettverk med andre mennesker i bransjene sine.

ANDRE SPRÅK

Hjalp denne artikkelen deg? Takk for tilbakemeldingen Takk for tilbakemeldingen

Hvordan kan vi hjelpe? Hvordan kan vi hjelpe?