Hvordan kan jeg få avhandling støtte?
Det er mange metoder for innhenting av avhandlingsstøtte, og gitt lengden på disse prosjektene og hvor mye de har betydning for om en student er uteksaminert, er det sikkert behov for støtte. Hvilke typer hjelp en student kan få, varierer veldig, og noen typer blir rutinemessig akseptert som nyttige og etiske av høyskoler, mens andre typer faller i enten uetisk støtte eller støtte som knapt er etisk. De mer etiske formene for støtte inkluderer bruk av avhandlingsbøker eller guider, tilhørende grupper av andre studenter som jobber med avhandlingene sine, benytte seg av fakultetsrådgivere og få hjelp fra campusskrivesentre. Støtte som faller innenfor det grå området for å være etisk inkluderer betalende profesjonelle redaktører for å hjelpe til med en avhandling. Å betale noen andre for å fullføre avhandlingen er absolutt uetisk.
Det er mange bøker om å skrive en avhandling eller en avhandling, og disse kan tilby generell avhandling støtte eller være spesifikke for bestemte felt. Studentene vil kanskje sjekke ut disse bøkene fra skolebibliotekene først, for å se hvilke som virker mest nyttige. Mange av dem har lagt planer som tar eleven fra start til slutt, og de dekker praktiske tips for forskning, organisering av materiale, skriving, redigering og muligens problemer som utforming til stilguider. Mange studenter synes denne formen for avhandling støtter svært nyttig.
En rekke høyskoler eller høyskoler har avdelinger støttegrupper for studenter som er i avhandling-skriving fasen av studiene. Når disse ikke er tilgjengelige, er det også mange støttegrupper på nettet som kan være en nyttig måte å skaffe hjelp eller informasjon på.
En annen levedyktig form for avhandlingsstøtte kommer fra fakultetsrådgivere, og det er derfor det er så viktig å velge en primærrådgiver med omhu. Det er ekstremt nyttig å ha en professor som er kjent for å gå den ekstra milen, og som kanskje er villig til å lese deler av den uferdige avhandlingen. Fakultetsrådgiveren er sannsynligvis den beste kilden til råd om hva som vil bli akseptert. Å dra nytte av hans eller hennes råd kan øke sjansen for å få avhandlingen godtatt ved første innlevering.
Mange studiesteder har også skriftsentre med programmer som tilbyr støtte til avhandling. Å bruke disse skrivesentrene til å jobbe med struktur, grammatikk og redigering kan være viktig. Noen elever er avsky for å gjøre dette fordi ansatte i skriftsenteret hovedsakelig er andre studenter, men det er vanligvis lærere for mer kompliserte spørsmål.
En type avhandlingsstøtte som er rynket og som muligens ikke blir godtatt, er å betale en profesjonell redaktør. I stedet bør studentene vurdere å benytte seg av medstudenter og handle redigeringstjenester. Det er definitivt uetisk å betale noen andre for å skrive en avhandling, og skulle saken bli oppdaget, vil studenten sannsynligvis bli bedt om å forlate skolen, eller en doktorgrad kunne annulleres. Det er tjenester som tilbyr å skrive avhandlinger, og selv om det kan være fristende å la noen andre gjøre jobben, er det dyrt og det betyr at enhver ph.d. som er tjent er verdiløs.