Hvordan velger jeg det beste kunsthistoriske fjernundervisningsprogrammet?
For å velge det beste kunsthistoriske fjernundervisningsprogrammet, bestemme om du trenger en bachelorgrad eller en mastergrad eller om du bare vil ha videreutdanning for din egen oppbygging, og finn deretter programmet som leverer det meste av det du trenger. For alle gradsstudier er det første trinnet å sørge for at programmet du velger er fra et fullstendig akkreditert høyskole eller universitet, spesielt hvis du planlegger å tjene penger på dette feltet. Ikke alle universiteter har et kunsthistorisk fjernundervisningsprogram. Det vil gjøre jobben din med å vade gjennom alle alternativene noe enklere.
Hvis reise er et problem, ikke velg en skole som er for langt unna hvis programmet krever at du regelmessig besøker campus. Husk å ta med i hvor ofte campusbesøk er påkrevd og hvor mange som kreves. Dette kravet, sammen med avstanden til campus, må veies da alle alternativene tas i betraktning.
Deretter skal du undersøke høgskolene og universitetene i den geografiske regionen du vurderer. Start et regneark for å sammenligne skolene som tilbyr et kunsthistorisk fjernundervisningsprogram. Liste på regnearket, liste opp hvert relevant faktum om universitetet og om kunsthistorisk fjernundervisningsprogram. Sørg for å ta med det grunnleggende om hver skole, inkludert akkrediteringsinformasjon, undervisningskostnader og andre gebyrer, oppbevaring og graderingsgrad, påmeldingsnummer, informasjon om økonomisk støtte og andre fakta som er viktige for å dekke dine behov.
Deretter legger du til regnearket hver funksjon i kunsthistorisk fjernundervisningsprogram som hver av disse høyskolene tilbyr. Ved å liste opp alle disse faktaene om hver skole og hvert kunsthistorisk program på regnearket, bør du kunne se styrkene og svakhetene deres på et øyeblikk. Nå, analyser alle dataene på regnearket og begynn å eliminere programmene som minst sannsynlig vil oppfylle dine behov.
Fra denne kortere listen, gjør en detaljert sammenligning av hver gjenværende skole og dets kunsthistoriske fjernundervisningsprogram. Begynn med å lage en liste over fordeler og ulemper ved hver gjenværende skole og hvert kunsthistorie fjernundervisningsprogram. Ta med en trinnvis liste over søknadsprosessen for hvert program. Bestem fra denne sammenligningen hvilke programmer som er de som du vil bruke til.