Hvordan velger jeg de beste online kursene for Community College?
Mange samfunnshøgskoler tilbyr kurs på nettet. Community College online -kurs kan være bra for studenter, fordi studenter kan fullføre kurs i sitt eget tempo og nyte en fleksibel klasseplan. Imidlertid er det noen hensyn til å ta hensyn til hvilke som vurderer slike kurs, for å bekrefte at de er det mest passende valget for studenten.
Ofte tilbyr Community Colleges en blanding av klasserom og online kurs. Community College online -kurs lar skolen utvide katalogtilbud ved å tilby kurs som normalt ikke vil være tilgjengelig på et bestemt campus. Dette kan hjelpe studentene å øke overførbare studiepoeng raskere, og det kan hjelpe studentene med å fullføre et ønsket studieforløp i tide. Det gir også studenter på små studiesteder med flere utdanningsmuligheter, noe som kan øke påmeldingen ved å gjøre et campus mer tiltalende.
Når du velger Community College online -kurs, er det første å gjøre å bekrefte at de kan overføres.Selv om en student ikke planlegger å overføre, ser overførbare kurs bedre ut på et transkripsjon, og de lar døren overføres for fremtiden. Kursene bør også tilbys av en akkreditert myndighet, enten det er Community College selv eller en annen skole som tilbyr kurset i samarbeid med Community College.
Studentene bør også ta merke til hvem instruktøren er, og finne ut hva slags ressurser som er tilgjengelige for studenter. Hvis en student trenger hjelp i løpet av semesteret, kan tilgang til veiledningstjenester, e -post med professoren eller veiledning være veldig nyttig. Det kan være spesielt verdifullt hvis disse tjenestene er tilgjengelige på campus. Hvis en student får problemer med et sett med matematikkproblemer, ville det for eksempel være fint å kunne gå til en veileder på campus for å snakke om situasjonen. Community College Online -kurs kan også kreve at studentene tarE proctored tester, i hvilket tilfelle tilgang til en proktor og et testanlegg vil være nødvendig.
Studenter vil kanskje også tenke på hvorvidt online -kurs på Community College virker som om de ville være brukbare som online klasser. Matematikk kan for eksempel være vanskelig å lære når det ikke er en instruktør som er til stede i rommet, mens det kan være utfordrende å holde fokus med et fremmedspråk når det ikke er noen formelt planlagte klasser eller muligheter til å øve på å snakke. En litteraturklasse, derimot, kan ha det bra i et online format, med studenter som leser i sitt eget tempo. Studentene kan også ønske å finne ut om klassen gir muligheter for samhandling og samfunnsbygging. For eksempel kan en student i en grunnleggende biologiklasse like en sjanse til å chatte med andre studenter om materialet.