Hvordan velger jeg den beste forskningspapirmetodikken?
Metodikk for forskningsartikler innebærer typisk kvalitativ forskning eller kvantitativ forskning, eller en blanding av begge deler. En kvantitativ forskningsoppgavemetodikk innebærer analyse av data samlet inn fra et stort antall undersøkelser eller intervjuer. På den annen side involverer metodologier for kvalitativ forskning ofte undersøkelser eller intervjuer for å samle informasjon om mennesker - deres holdninger, erfaringer og atferd. Generelt avhenger av å bestemme om man skal bruke kvantitativ versus kvalitativ metodikk av tema og studieområde. En måte å få en ide om hvilken type forskningspapirmetodologier i studiet ditt er å se på tidligere forskningsartikler om emnet for å finne et mønster. For eksempel involverer mest forskning innen psykologi kvalitative eller blandede forskningsmetodologier, mens mest forskning innen datavitenskap involverer kvantitative metodologier.
En annen god måte å velge den beste forskningspapirmetodikken på er å se på forskningsspørsmålene dine og hva du studerer. Hvis forskningsspørsmålene dine er mer utforskende og undersøkende - spør hvordan eller hva - blir de vanligvis best besvart med kvalitative eller blandede metoder. Hvis forskningsspørsmålet ditt gir en hypotese eller en uttalelse som må bevises rett eller galt, vil du vanligvis bruke en kvantitativ metodikk.
Du kan også begrense forskningsoppgavens metodikk ved å vurdere hvilken type informasjon som er nødvendig for å svare på forskningsspørsmålet. Hvis for eksempel spørsmålet ditt om hvordan brystkreftpasienter søker etter helseinformasjon på nettsteder på helse, vil svaret ditt typisk kreve atferdsinformasjon; i dette tilfellet kan en kvalitativ metode være mer passende å få den informasjonen.
På den annen side, hvis forskningsspørsmålet ditt er mer en hypotese, for eksempel "voksne studenter som tar online-kurs, klarer bedre enn de som tar kurs i tradisjonelle klasseromsinnstillinger," må du bevise dette. For å teste denne hypotesen, kan det være lurt å se på prestasjonstiltak, for eksempel testresultater og kurskarakterer, for gruppen online og klasserom og sammenligne dem i løpet av en bestemt tidsperiode, for eksempel ett semester. Dataene i dette tilfellet - testresultater og karakterkarakterer - må vanligvis samles inn ved kvantitative metoder. Hvis du også ønsket å studere meningene som nettstudentene og klasseromsstudentene hadde om kvaliteten på klassene de hadde tatt, kan det hende du må bruke kvalitative metoder sammen med de kvantitative metodene. Dette ville være et eksempel på å bruke en blandet metodikk ved at du ville ha både den kvantitative forskningen og den kvalitative forskningen i samme studie.
Når du har valgt en passende forskningsoppgavemetodikk, vil du normalt bestemme hvilke forskningsstudieinstrumenter som skal brukes til å samle inn de nødvendige dataene. Kvalitativ forskning benytter typisk undersøkelser og intervjuer for å samle inn data fra en liten gruppe deltakere. Kvantitativ forskning bruker ofte et stort antall undersøkelser eller intervjuer for å samle inn data som skal analyseres. I noen tilfeller kan dataene allerede finnes, og trenger bare å analyseres.