Hvordan får jeg en musikkutdanningsgrad?

Det er fire trinn som kreves for å få en musikkutdanningsgrad: Finn en skole, kvalifiserer for opptak, består prøven og fullfører kursarbeidet. En musikkutdanningsgrad kombinerer musikalsk ferdighet og utdanning sammen på et høyt kunnskapsnivå. En utdannet fra dette programmet kan finne arbeid som musikklærer eller pedagog. En musikkutdanningsgrad er også kjent som en bachelor i musikalsk utdanning og er tilgjengelig fra utvalgte universiteter. Denne graden er ikke allment tilgjengelig og tilbys gjennom et felles program mellom fakultetene til kunst og utdanning.

Når du ser etter en passende skole, er det viktig å sjekke kvaliteten på både musikkprogrammet i fakultetet for fakultet og utdanningsprogrammet. Se på biografiene til musikkprofessorene og deres kompetanseområder. Bruk tiden til å gjennomgå utdanningsteoriene til utdanningsprofessorene og deres syn på musikalsk utdanning. Vær spesielt oppmerksom på arbeidsplasseringene, da disse er avgjørende for å bli en kvalifisert lærer.

For å kvalifisere deg for opptak til dette studiet, må du ha en kombinasjon av gode karakterer på videregående skole, trening i musikkteori og spillekompetanse med minst ett instrument. I tillegg til de akademiske kvalifikasjonene, krever alle utdanningsrelaterte programmer erfaring med ledelse. Dette kan omfatte leirrådgiver, sportstrenere eller lederroller for musikalske programmer.

Det kreves en audition for opptak til ethvert program som tilbys gjennom fakultetet for kunst. Det er veldig spesifikke krav til auditionprosessen, som varierer etter skole. Gå gjennom detaljene nøye og velg et musikalsk stykke fra den godkjente listen. Arranger for en akkompagnatør om nødvendig, og sørg for å forberede deg minst seks måneder på forhånd.

Kursoppgavene kombinerer den avanserte musikalske teorien og komposisjonen med lærerutdanningen. En musikkutdanningsgrad er typisk et intensivt fireårig program. Arbeidsmengden er ganske tung, ettersom musikere er pålagt å fullføre mesterklasser med en instruktør i sitt primære instrument, opptre på gjenganger og øve daglig. Disse kravene kommer i tillegg til de faglige kursene i psykologi, utdanningsteori og klasseromsledelse.

Musikklærerens rolle er veldig viktig i skolesystemet. For mange studenter gir musikkprogrammer som tilbys på skolen den eneste musikalske instruksjonen de noen gang får. Å lære musikk har påviste forbindelser til forbedret matematisk ferdighetsutvikling, og en samlet berikelse til studentenes hverdag.