Hvordan får jeg de beste engelske resultatene på A-nivå?

For å få de beste engelske resultatene på A-nivå krever det å forstå de forskjellige aspektene ved språk og konteksten og stilistiske trekk ved forskjellige typer litteratur. Som en del av engelskspråklige studier, må studentene kunne analysere semantikk, pragmatikk og grafologi for et gitt stykke skriftlig. Studentene skal også kunne skrive til forskjellige formål effektivt, og ha et godt grep om hvordan de kan strukturere og skrive et akademisk essay.

A-nivåer er kvalifikasjoner som studeres for mellom 16 og 18 år i Storbritannia og andre britiske samveldesland som New Zealand. De kreves for at studenter skal få en plass på universitetet og er derfor veldig viktige for de fleste studenter. A-nivåer kan studeres i tradisjonelle faglige fag som engelsk, og også i flere yrkesfag.

Kombinerte engelske resultater på A-nivå er avhengig av resultatene fra to forskjellige fag, engelsk språk og engelsk litteratur. Disse kan tas separat eller som en felles enhet, og forskjellen er at enkeltkurs har mer detaljer enn felleskurset. Engelsk litteratur er litteraturstudie skrevet på engelsk og fokuserer ofte på et par romaner, for eksempel en Shakespeare-roman og en moderne roman. Analysen av disse romanene og andre verk utgjør hoveddelen av kurset. Det engelskspråklige kurset fokuserer mer på aspekter ved språket, som grammatikk, fonetikk og diskurs, og skriving til forskjellige formål.

For å oppnå de beste engelske resultatene på A-nivå, er det viktig å forstå de forskjellige språkdelene og metodene som brukes for å analysere dem. Studentene skal forstå hvordan de kan konstruere tekst ved å se på semantikken, som inkluderer betydningene og implikasjonene av et ord, så vel som valg av ord. Når man ser på språk, analyseres de forskjellige grammatiske setningstrukturene og ordlydene som brukes i disse setningene. Engelske resultater på A-nivå er også avhengig av elevens evne til å forstå hvordan man skriver i forskjellige former, for eksempel på overbevisende og informativ måte.

Litteratursiden av kurset på A-nivå krever at studentene forstår kodene og konvensjonene for en bestemt sjanger, og konteksten som et verk ble skrevet i. For å få de beste engelske resultatene på A-nivå, skal studentene være kjent med alle oppsatte romaner og kunne analysere dem i detalj. Han eller hun skal forstå alle de overliggende temaene i romanene, og kunne danne argumenter knyttet til dem. Sammenligning av forskjellige tekster er også et sentralt aspekt ved litteratursiden av kurset, og studentene skal øve seg på å sammenligne forskjellige tekster og hvordan de takler ett nøkkelstema.