Hvordan forbedrer jeg mitt akademiske ordforråd?
En måte å forbedre akademisk ordforråd er ved å lese et bredt utvalg av artikler og bøker. Å gjøre oppmerksom på nye ord og deres rotbetydninger er en viktig teknikk som kan brukes til å forbedre akademisk ordforråd. Repetisjonsøvelser, for eksempel flash -kort, er en annen måte å utvide personlig kunnskap og minne om språk. Skriftlige og verbale kommunikasjonsevner forbedres også ved å konsultere ordbøker og gjøre et forsøk på å forstå hvordan forskjellige ord brukes.
En enkel måte å utvide akademisk ordforråd er å bli kjent med ord og språk. For å forbedre skrive- og taleferdigheter, er det viktig å lese akademiske tidsskrifter, romaner, artikler, manus og andre kreative verk. Lesing kan være en veldig effektiv teknikk for å lære nye ord, hvordan de skal brukes i setningsstruktur og hvordan de kan formidle mening. De fleste forfattere bruker lesing som en måte å forbedre sitt håndverk og akademiske ordforråd.
Noen opplever at det er nyttig å bruke en form forGjentakelse for å lære nye ord. Det er programmer designet for å forbedre akademisk ordforråd gjennom bruk av brukerdefinerte ordlister. Dataprogrammer fungerer på lignende måte som flash -kort, slik at brukerne kan fortsette å se på ord for å lære uttale og mening.
Manuelle flash -kort eller en slags skriftliste fungerer like bra. Opprettelse av lesing og ordliste kan kombineres for å utvide den enkeltes ordforrådskunnskap. Når en leser kommer over nye eller forvirrende ord, kan han notere dem i en notisbok for senere anmeldelse. Å kopiere eksakte setninger der ordet brukes er også nyttig for å forstå hvordan et ord kan tolkes.
Konsulent en ordbok for ordets betydning kan gi en forklaring på hva det betyr, men lærer ikke alltid en leser hvordan det kan brukes i sammenheng med setninger. Ordbøker kan være veldig nyttige forr Oppdage både potensielle ordbetydninger og deres språkrøtter. Tilknyttede ord kan læres gjennom en ordbok. Å lære synonymer og antonymer gjennom en tesaurus er en effektiv måte å øke akademisk ordforrådskunnskap.
Å skape assosiasjoner i sinnet mellom ord og gjenstander eller følelser er en ekstra metode for å forbedre kommunikasjonsevnen. Å lage forbindelser mellom visse ord og gjenstander, følelser eller farger hjelper med tilbakekalling og minne. Denne teknikken, som noen ganger blir referert til som "tankekartlegging", begynner også å legge grunnlaget for å kunne bruke ord i en rekke sammenhenger. Eksperimentering med forskjellige setningsstrukturer, skrivestiler og språkbruk i essays, journalforskrifter eller korte beskrivelser kan vise seg nyttige.