Hvordan scorer jeg godt på IELTS® som snakker?
For å kunne gjøre det bra på IELTS® -tale -testen, må studentene generelt bevise for de som administrerer testen at de er i stand til å diskutere forskjellige emner på engelsk med et generelt kompetansenivå. Den talende delen av IELTS® -testen måler en viss form for språkkompetanse relatert til vanlig diskusjon, som inkluderer forståelse så vel som uttrykk. Talkategorien til IELTS®, eller internasjonalt engelskspråklig testsystem, er en sentral del av denne diagnostiske testen med engelskspråklige tester.
Studenter som gjør det bra med IELTS® -taleeksamen, forventer generelt å håndtere trenere som er tilknyttet British Council og andre leverandører av IELTS® eksamensinnhold. En del av å forberede seg på IELTS® -eksamen er å forstå hvordan treneren vil stille spørsmål, og hva som kan forventes på alle tre områdene i denne testkategorien. Individuelle IELTS® -trenere, veiledere og lærere vil ofte forberede elevene på spesifikk CULtural eller dialektorienterte detaljer som de kan møte når de gjennomfører IELTS® -taleeksamen.
Som nevnt inkluderer IELTS® taleeksamen tre deler. Studenter som er forberedt på alle disse tre delene, vil ha den beste sjansen til å gjøre det bra på denne delen av testen. Den første delen av IELTS® -talekategorien innebærer en introduksjon og enkel utforskning av studentens identitet. Den andre delen av taleprøven er det erfarne trenere kaller en "lang sving", der det forventes at studenten vil ta opp et bestemt tema. Den tredje delen av den talende delen av testen innebærer generelt diskusjon.
En annen måte å gjøre det bra på IELTS® -talende delen er å ha de beste ressursene og coachingen bak studentens forberedelsesinnsats. Noen trenere som administrerer IELTS® Prep -klasser har erfaring med de spesifikke skriptenebrukt i IELTS®. De kan hjelpe elevene med å forberede seg på noen av spørsmålene de kan møte, så vel som noen av de underliggende diagnostiske verktøyene som brukes til å vurdere studentens ytelse. Dette kan gi en engelskspråklig elev en spesiell fordel i å passere IELTS® med flygende farger.
Generelt må studenten som ønsker å bestå IELTS® -taleeksamen, og andre elementer i testen, gjennomgå passende materialer som bryter teststandarden tydelig. Deretter må studenten mestre nok av det grunnleggende til å følge disse standardene. Til slutt vil noe av sluttpoengene bestemmes av teknisk ferdighet, mens andre aspekter av poengsummen kan komme ned til studentens intuitive evne til å etterligne fremmedspråklige struktur og tone.