Hvordan skriver jeg en masteroppgave?

Studenter på masterstudier skriver ikke alltid en avhandling. Dette begrepet brukes i Storbritannia, men i land som USA komponerer studenter en masteroppgave. For å være tydelig, enten forskningsprosjektet kalles en avhandling eller en masteroppgave, er det vanligvis et skriftlig verk på rundt 60-100 maskinskrevne sider som er avhengig av andres forskning for å utforske eller argumentere for et problem. Den er differensiert fra doktorgradsavhandlingen, et prosjekt som vanligvis er boklengde og inneholder original forskning fra studenten. Masteroppgaven eller oppgaven er en godt undersøkt, kortere utforskning av et tema i studentens studieretning.

Det første målet med å skrive en masteroppgave eller oppgave er å generere emner av interesse. Når du brainstormer disse emnene, bør elevene spille til sine styrker, lidenskaper og interesser. Mange studenter har avhandlingsrådgivere som kan hjelpe dem med å formulere eller begrense emner. Noen skoler krever at elevene leverer et forslag før de fortsetter med avhandlingen. En rekke universiteter krever at studenter tar tre til seks avhandlingsenheter over ett til to semestre. I løpet av denne tiden forskes og skrives avhandlingen, ofte med bistand fra en avhandlingskomité bestående av fakultetsmedlemmer som hjelper med å kritisere studentens arbeid.

Når et emne for masteroppgaven eller oppgaven er avledet, begynner studentene å forske, noe som kan være omfattende. De bør finne og bli kjent med praktisk talt all relevant skriving om alle aspekter av emnet, slik at de kan presentere et fullstendig bilde av historisk og aktuell forskning. Dette betyr å lese bøker, tidsskrifter og annet materiale som er relevant. Det gode emnet er foredlet nok til at det finnes utmerket tilgjengelig forskning, men ikke for mye, eller forskningen blir tung og umulig.

Når forskningen pågår, bestemmer studentene hvordan de skal organisere materialet og presentere det, og hvordan de skal bruke forskning for å bevise eller argumentere for bestemte synspunkt. Det er lurt å skrive sitater og sitater på notatkort, så disse er lett tilgjengelig for bruk i oppgaven. Mange avhandlinger diskuterer først emnet, relevant forskning på det, og deretter diskuterer personlige synspunkter basert på forskningen. Noen skoler har spesifikke organisasjonsstrategier for en masteroppgave, som forfattere vil måtte følge.

Selve skrivingen av en masteroppgave eller oppgave kan virke overveldende med det første, men det kan bidra til å lage seksjoner slik at hver del nesten er en artikkel. De fleste doktorgradsstudenter på dette tidspunktet har skrevet 15-20 sider papirer med letthet, og hvis de kan tenke på avhandlingen som en samling på fire til fem av disse oppgavene, blir arbeidet mindre skremmende. Studentene vil naturlig nok starte med grove utkast og fortsette å jobbe med papirene sine mens de redigerer og forbedrer til de føler at arbeidet er ferdig.

Én ting elevene må gjøre mens de skriver er å sørge for at siteringer er nøyaktige. Ulike studieretninger har forskjellige stilretningslinjer. Studentene vil hjelpe seg selv ved å holde seg til guider (for eksempel MLA eller APA) for disiplinen sin. Unnlatelse av å sitere nøyaktig kan føre til avvisning av en masteroppgave og et mandat til å omskrive den.