Hvordan skriver jeg en mesteravhandling?

Studenter i masterprogrammer skriver ikke alltid en avhandling. Dette begrepet brukes i Storbritannia, men i land som USA utgjør studenter en masteroppgave. For å være tydelig, om forskningsprosjektet kalles en avhandling eller masteravhandling, er det vanligvis et skriftlig verk på rundt 60-100 skrevne sider som avhenger av andre for å utforske eller argumentere for et spørsmål. Det er differensiert fra PhD -avhandlingen, et prosjekt som vanligvis er boklengde og har original forskning av studenten. Masterens avhandling eller avhandling er en godt undersøkt, kortere utforskning av et tema i studentens studieområde.

Det første målet med å skrive en masteravhandling eller avhandling er å generere emner av interesse. Når de brainstormer disse temaene, bør studentene spille for sine styrker, lidenskaper og interesser. Mange studenter har avhandlingsrådgivere som kan hjelpe dem med å formulere eller begrense temaene. Noen skoler krever at elevene sender inn et forslag før de fortsetter medavhandling. En rekke universiteter krever at studenter tar tre til seks avhandlingsenheter over ett til to semestre. I løpet av denne tiden forskes avhandlingen og skrevet, ofte med bistand fra en avhandlingskomité som består av fakultetsmedlemmer som hjelper til med å kritisere studentens arbeid.

Når et emne for mesteravhandlingen eller avhandlingen er avledet, begynner studentene forskning, som kan være omfattende. De bør finne og bli kjent med praktisk talt all relevant skriving om alle aspekter av emnet, slik at de kan presentere et fullstendig bilde av historisk og nåværende forskning. Dette betyr å lese bøker, tidsskrifter og annet materiale som er relevant. Det gode emnet er foredlet nok til at det er utmerket tilgjengelig forskning, men ikke for mye, eller forskningen blir uhåndterlig og umulig.

Når det pågår forskning, bestemmer studentene hvordan de skal organisere materialet og presentere det, enhvordan du bruker forskning for å bevise eller argumentere for spesifikke synspunkter. Det er lurt å skrive ned sitater og sitasjoner på notatkort, så disse får lett tilgang til bruk i oppgaven. Mange avhandlinger diskuterer først emnet, den aktuelle forskningen på det, og vender deretter til diskusjon av personlige synspunkter basert på forskningen. Noen skoler har spesifikke organisasjonsstrategier for en masteravhandling, som forfattere vil trenge å følge.

Selve skrivingen av en masteravhandling eller avhandling kan virke overveldende med det første, men det kan bidra til å lage seksjoner slik at hver del nesten er et enkelt papir. De fleste hovedfagsstudenter på dette tidspunktet har skrevet med letthet på 15-20 sider, og hvis de kan tenke på avhandlingen som en samling på fire til fem av disse papirene, blir arbeidet mindre skremmende. Studentene vil naturlig nok starte med grove utkast og fortsette å jobbe med papirene sine for mens, redigerer og forbedrer seg til de føler at arbeidet er ferdig.

enTing studentene må gjøre når de skriver er å sørge for at sitasjoner er nøyaktige. Ulike studieretninger har forskjellige stilretningslinjer. Studentene vil hjelpe seg selv ved å følge strengt tatt guidene (som MLA eller APA) for disiplinen. Unnlatelse av å sitere nøyaktig kan føre til avvisning av en masteravhandling og et mandat til å omskrive den.