Hvordan skriver jeg en Practicum-rapport?

I forskjellige medisinske yrker som sykepleie-, medisin- eller psykologstudenter skriver praktikarapporter for å kommunisere hele praksisopplevelsen. Praksisrapporten skal skissere studentens mål og mål, forklare begrunnelsen bak praksisstedet, beskrive praksismiljøet, registrere alle aktiviteter og utfall og tilby en egenvurdering av opplevelsen. Å skrive denne rapporten tjener til å hjelpe studenten til å forstå hans eller hennes styrker og svakheter etter endt praksis. Formatering for rapport vil kreve en tittelside, en disposisjon og flere andre komponenter, vanligvis skrevet med dobbeltavstand. Ved å kombinere yrkeserfaring og faglig kunnskap, trenger rapporten å formulere nøyaktig hva studenten har lært og identifisere fremtidig fokus for enten praksis eller forskning.

Å lage en tittelside er det første trinnet i skriving av Practicum-rapporten. Studentene må skrive en tittel som kort fanger praksisopplevelsen. Navnet deres må vises under tittelen sammen med semesterdatoer for innlevering av Practicum-rapporten. I tillegg vil tittelsiden inkludere studenterprogrammet som studenter deltar på.

Etter tittelsiden skal den neste siden inneholde en beskrivelse av praksisopplevelsen. Kort karakter, beskrivelsen vil gi et sammendrag av praksisopplevelsen. Selv om det ikke er noen formelle regler som dikterer beskrivelsens lengde, er konsisthet viktig.

Neste side som følger er en introduksjon. Denne delen skal forklare hvor studenten tok del i praksisopplevelsen og navngjøre veiledningsmyndigheten. I tillegg bør denne delen av praksisrapporten gjenspeile målene for opplevelsen og oppgavene som kreves av studentene under praksisperioden. En innholdsfortegnelse skal umiddelbart følge introduksjonen og tydelig identifisere de følgende seksjonene.

Utvidet med introduksjonen, skal de neste sidene beskrive alle aktiviteter studenten gjennomførte under praksisopplevelsen, samt eventuelle observasjoner studenten la merke til under gjennomføringen av disse aktivitetene. Videre vil studentene også forklare resultatene av disse aktivitetene, både vellykkede og mislykkede. Forfattere av slike rapporter vil vanligvis merke denne delen "Aktiviteter og utfall."

Avslutting av praksisrapport, den endelige delen er vanligvis en egenvurdering. Å forklare verdien eleven har tatt bort fra praksis er målet med dette avsnittet, i tillegg til å reflektere over målene som er skissert før de begynner og sammenligne dem med de endelige resultatene. Å identifisere områder for forbedring, videre studier eller forskning er en del av denne delen. Etter å ha fullført denne delen, vil studentene sette sammen et vedlegg til praksisrapporten og legge ved alle relevante dokumenter relatert til opplevelsen.