Hvordan skriver jeg et læringsbrev med læreren?

et læringsbrev for lærere er en betydelig del av å søke om en undervisningsjobb. Siden potensialet ditt for suksess som lærer ofte avhenger sterkt av gode kommunikasjonsevner, må du kunne kommunisere effektivt i korrespondansen din med ansettelsesutvalget. De fleste retningslinjer for følgebrev inneholder samme grunnleggende informasjon, men brevet ditt vil være skreddersydd spesielt for en undervisningsposisjon, så det er viktig å forstå stillingsbeskrivelsen og kravene. FORSKAP -formatet kan variere avhengig av klassetrinn eller eksakt posisjon du bruker for. Et følgebrev for et grunnskolelærer vil for eksempel avvike fra High School eller spesialpedagogens lærbrev.

Som med enhver annen type profesjonell korrespondanse, må du huske å bruke riktig formatering i læringsbrevet ditt, og vær nøye med på stavemåte og grammatikk. Toppen av de fleste følgebrevene inneholder relevante detaljer som kontaktinformasjon og dato. Det erVanligvis viktig å inkludere tittelen og riktig stavet navn på personen som også vil gjennomgå søknaden din.

I åpningsparagrafen til lærerens følgebrev, bør du spesifisere jobben du søker, noe som indikerer hvordan du hørte om åpningen og ledet leseren til din vedlagte CV. Du kan også ta med en setning som beskriver spenningen din om å bli vurdert for undervisningsposisjonen. Dette kan også være et bra sted å inkludere et kort sammendrag av dine unike kvalifikasjoner og grunner til at du bør bli ansatt.

Mange lærere synes det er utfordrende å innlemme tall i CV eller følgebrev. Neste avsnitt kan utdype dine tidligere uttalelser ved å bruke noen konkrete fakta og tall, hvis mulig. Du kan henvise til CVen din og liste opp en eller to spesifikke ferdigheter, sammen med noen illustrerende eksempler på å sette tslangeegenskaper til praktisk bruk.

Hvis du inkluderer et tredje avsnitt, kan det brukes til å liste opp et annet eksempel på en unik ferdighet eller styrke. Noen mennesker liker å fremheve en spesiell utfordring som de har møtt, og deretter overvinne, i deres profesjonelle eller personlige liv. Du kan også bruke et annet eksempel eller anekdote for å fremheve noen andre personlighetstrekk, for eksempel tålmodighet eller utholdenhet, og hvordan disse egenskapene vil være eiendeler til undervisningsposisjonen du bruker.

Avslutningsuttalelsene fra læreren din for læreren din skal gjenta entusiasmen din for jobben og foreslå at du er tilgjengelig for å diskutere stillingen videre. Deretter inkluderer signaturen din sammen med navnet ditt som er tydelig trykt. Til slutt, les gjennom læreren følgebrevet, og be noen andre om å gjennomgå det for deg, for å sikre at brevet ikke inneholder noen feil og at skrivingen din er klar.