Hva er de forskjellige typene kvalifikasjoner for kunstlærer?
De forskjellige typene kunstlærerkvalifikasjoner inkluderer en høyskole grad og en gjeldende undervisningslisens. Fremtidige lærere kan vanligvis fullføre et av flere gradsprogrammer for å oppnå disse legitimasjonene. En solid bakgrunn innen billedkunst er også vanligvis en viktig del av kunstlærerutdanningen. Siden kunstlærere ofte underviser i undervisning i tegning, maleri, keramikk og fotografering, må de fullføre kurs på høyskolenivå på hvert av disse områdene. Eventuelle kunstlærere kan også trenge å bestå en serie eksamener som demonstrerer disse kunnskapsområdene.
En bachelorgrad er en av de viktigste kvalifikasjonene for kunstlærer som trengs for undervisning på grunnskolenivå eller ungdomstrinnet. Noen fremtidige lærere fullfører en fireårig grad i utdanning som fokuserer på undervisningsmetoder og klasseromsledelse, og de supplerer utdanningskursene sine med et sett med nødvendige kunstklasser. Andre har muligheten til å fullføre et dobbeltprogram i utdanning og kunst. Et ekstra alternativ for kunstlærerutdanning er å fullføre en bachelorgrad i kunst og deretter melde deg inn i et etterutdannet lærerutdanningsprogram. Et lite antall etablerte kunstnere kan noen ganger søke om et akselerert undervisningsstudium mens de sender inn kunstsamlingene sine som erstatning for en fireårig kunstutdanning.
De fleste skolesystemer krever undervisningslisenser som tilleggskvalifikasjoner for kunstlærer. Nye kunstlærere tar vanligvis sine lisenseksamener i løpet av de siste årene på college, og de har vanligvis et begrenset antall forsøk på å bestå denne typen kvalifiseringstester. Ytterligere fageksamener kan også være nødvendig for at en nyutdannet kunstutdannet kan ansettes for en lærerstilling. Disse typer kunstlærerkvalifikasjoner tester ofte kunnskapen sin om kunsthistorie, kunst i teknikker og det vanlige ordforrådet som finnes i kunstmedier.
Andre kunstlærerkvalifikasjoner kan omfatte en porteføljeinnlevering sammen med en CV eller CV. Skoleledere ønsker noen ganger å vurdere potensielle kunstlæreres praktiske ferdigheter, så vel som deres erfaring i klasserommet. En ekstra viktig del av kunstlærerutdanningen inkluderer ofte en periode med ulønnet studentundervisning under tilsyn av en erfaren lærer. Denne praktiske klasseromsopplevelsen er en av de viktigste kvalifikasjonene for kunstlærere fordi evalueringer av studentens undervisning ofte bestemmer ansettelsesbeslutninger for en første lærerjobb. Ideelle kandidater for kunstundervisningsstillinger har både god fagkunnskap og evnen til å drive et klasserom effektivt.