Hva er de forskjellige typene jobber med hjelpemidler?

De forskjellige typene jobber som hjelpemidler, inkluderer evalueringsspesialister og instruktører for hjelpemidler. Noen avdelinger for funksjonshemminger i høgskoler kan også ha noen stillingsplasser i alternativ tekstproduksjon. Hjelpemidler innen teknisk hjelp krever vanligvis arbeidskunnskap om forskjellige enheter og programvare, og de fleste instruktører har avanserte grader så vel som teknologisertifiseringer på dette spesifikke området. Spesialister med nedsatt funksjonsevne har vanligvis mastergrad i spesialundervisning eller et beslektet felt sammen med god bakgrunn i arbeid med hjelpemidler.

Enkeltpersoner som bruker hjelpemidler, må først kobles sammen med enhetene og programvarene som best passer deres individuelle evner, behov og mål. Dette tiltaket er spesielt viktig i skolemiljøer der studenter med nedsatt funksjonsevne må matches med teknologi som vil hjelpe dem å lære de faglige ferdighetene de trenger for å være konkurransedyktige på arbeidsmarkedet. Evalueringsspesialiststillinger er blant de vanligste typene hjelpemidler som er tilgjengelige i skolene, og deres hovedmål er å lage individuelle planer for hver henvist elev som inkluderer bruk av programmer som er utviklet for å kompensere for visse begrensninger.

Hjelpemiddelprogrammer som instruktører kan finnes på både skoler og i ikke-kommersielle samfunnshjelpemidler. En instruktør har vanligvis et høyt programvarekunnskap og kan noen ganger ha datavitenskapelig bakgrunn. Hovedrollen til disse jobbene er å lære enkeltpersoner effektiv bruk av hjelpemidler og programvare fra nybegynnere til avanserte nivåer. Instruksjon kan være i gruppeinnstillinger eller ved individuelle avtaler. Denne typen karriere for hjelpemiddelteknologi krever også god arbeidskunnskap om ulike funksjonshemninger og om hvordan man effektivt kan kommunisere leksjoner til enkeltpersoner med begrensninger.

Studenter med dokumenterte lærevansker eller synshemninger trenger ofte lærebøkene sine konvertert til lydopptak. Spesielt store institusjoner med stor etterspørsel etter denne tjenesten kan ansette teknikere i denne typen hjelpemidler. Ansvar innebærer ofte å skaffe riktig brukstillatelse fra bokutgivere, laste ned elektroniske tekstfiler og lage lydfiler ut av skrevne sider med spesialisert programvare. En universitetsgrad er normalt ikke nødvendig, men kan være nyttig for denne stillingen, og nyansatte tar ofte noen få relevante hjelpetekniske opplæringsprogrammer for å sikre ferdigheter i å jobbe med den relaterte tekst-til-tale-programvaren. En tekniker underviser normalt ikke eller gir råd til studenter, selv om denne hjelpeteknologijobben kan være en god inngang til dette karrierefeltet.