Hva er de forskjellige typene kritiske tenkningsøvelser?

Kritiske tenkeøvelser brukes i utdanning for å lære elevene forskjellige måter å løse problemer og vurdere alle fakta før de tar en beslutning. Denne typen øvelser er bra for mennesker i alle aldre, fordi de hjelper til med å holde hjernen skarp og bare forbedre tankegangene generelt. Det finnes en rekke forskjellige typer kritiske tenkeøvelser, men vanligvis innebærer de å oppmuntre et individ til å gjøre en bevisst innsats for å endre sitt perspektiv, ta et skritt tilbake og tenke på andre måter enn vanlig å løse et problem eller finne ut av noe ute. En vanlig øvelse er presentasjonen av en rekke forskjellige historier, og deretter oppmuntre elevene til å bestemme hvilke som er sanne eller usanne, eller fakta eller fiksjon, og deretter forklare hvordan de kom til deres konklusjoner.

Disse sanne eller falske kritiske tenkeøvelsene er en god måte å få elevene til å tenke på. Til slutt betyr det ikke så mye om de kom til riktig konklusjon eller ikke, men om de kan beskrive sin tankeprosess og forklare hvordan de kom til konklusjonene. Dette vil la læreren se om elevene nøyer seg med den mest åpenbare responsen, eller om de faktisk vurderer alle fakta de får og alle mulige utfall.

Andre kritiske tenkeøvelser innebærer å få elevene til å beskrive noe som om de ser det for første gang. For eksempel kan det stilles et spørsmål til eleven om å beskrive hvordan han kan komme seg rundt i byen sin på en måte som kan være nyttig for en nykommer. Dette tar studentene utenfor deres faste tankemønstre, og gir dem et nytt perspektiv, som er et sentralt aspekt ved problemløsing.

Mange lærere vil også utvikle kritiske tenkeøvelser for å lære elevene å finne ut hva de fortsatt trenger å lære, og hvordan de kan gjøre det. I matteproblemer, for eksempel, kan elevene bli lært opp en liste over fakta og tall de har, samt hva de trenger å vite for å svare på et problem. For et forskningsoppgave eller andre lignende oppgaver, blir studentene bedt om å utvikle spørsmål og samtidig prøve å finne ut hvilke kilder som lar dem bestemme forskningsspørsmålet. I stedet for enkel instruksjon og memorering, gir kritiske tenkeøvelser studentene ferdigheter og verktøy for å løse ethvert problem.