Hva er de forskjellige typene paraprofesjonell trening?
En paraprofesjonell er en person som bistår en ferdig utdannet og titulert profesjonell, for eksempel en lege, en lærer eller en advokat, i sine plikter. Paraprofesjonell trening vil normalt ikke ta like lang tid som profesjonell trening. Typer paraprofesjonell opplæring inkluderer delvis gjennomføring av en relevant grad, en paraprofesjonell opplæringssertifisering eller vitnemålsprogram, eller læreplasser og andre typer opplæring på jobben.
Opplæringen som kreves av en paraprofesjonell avhenger i stor grad av hvor han eller hun søker jobb. Ulike land, provinser eller stater regulerer uttrykkelig paraprofesjonell praksis. Som sådan er det viktig at noen som er interessert i å gjøre denne typen arbeid i en ny lokalitetsundersøkelse hvilke kvalifikasjoner som vil være nødvendige før de flytter. I mange amerikanske stater, for eksempel, kan en person sikre arbeid som lærerhjelpemiddel på grunnlag av å ha fullført to års etterutdanning. Denne samme personen kunne, når han flyttet til en annen stat, lære at til tross for hans eller hennes erfaring, er det bestått en ekstra eksamen eller mottatt sertifisert paraprofesjonell opplæring for å få en lisens.
Typer paraprofesjonell trening avhenger også av feltet hvor man jobber. Denne typen arbeid er spesielt vanlig i store felt som mangler et tilstrekkelig antall fagpersoner eller som trenger organisasjonshjelp. I mange land er det stor etterspørsel etter paraprofessionelle innen utdanning, juss og medisin.
Utdanning paraprofessionals kan jobbe i en organisatorisk kapasitet, hjelpe lærere med leksjon eller aktivitetsplanlegging og papirarbeid, eller i en instruksjonsevne. Avhengig av den nøyaktige rollen som skal fylles, kan forskjellige typer paraprofesjonell opplæring appellere til en arbeidsgiver. De som gir instruksjon sammen med lærere, vanligvis kalt lærers hjelpere eller instruksjonshjelpere, må bevise at de har en solid forankring i faget som blir undervist, samt en evne til å undervise. Det er også paraprofesjonelle lærere som kan bli opplært som fagpersoner i spesielt relevante og nødvendige områder, til tross for at de ikke har en lærerkvalifikasjon. For eksempel kan en spesialundervisningshjelpemiddel med en unik kunnskap om funksjonshemminger eller en tospråklig eller tverrkulturell hjelpemann som har studert språk eller interkulturell kommunikasjon, ansettes for å fylle hull i den vanlige lærerutdanningen.
På samme måte vil juridiske og medisinske assistenter vanligvis ha spesielle ferdighetssett for bestemte roller. Generelle sekretæroppgaver kan kreve erfaring eller opplæring i forsknings- og organisasjonsevner. For mer spesialiserte oppgaver kan sertifiseringer og jobbspesifikke paraprofesjonelle opplæringsprogrammer - avhengig av beliggenhet - være enten ønskelig eller obligatorisk.