Hva er de forskjellige typene jobber i førskolelærer?
Det er en rekke førskolelærerjobber som man kan få, og hvilke typer som er tilgjengelige på en gitt skole avhenger typisk av faktorer som førskolens beliggenhet, antall påmeldte studenter og individuelle studentbehov. To typiske eksempler på førskolelærerjobber er ledere i klasserommet og assistentlærere, noen ganger omtalt som lærers hjelpere. De spiller hver en annen rolle, og hver stilling kan variere når det gjelder fagkompetanse og nødvendige utdanningsnivåer.
En førskolelærer er generelt ansvarlig for klasserommet sitt og kan føre tilsyn med andre lærere eller hjelpere. Hans eller hennes viktigste jobboppgaver inkluderer utførelse av førskoleplanen som bestemt av skolens direktør. Avhengig av personalets størrelse, kan barnehagelærere jobbe heltid eller deltid, og de kan følge tradisjonelle akademiske kalendere med somre fri, eller de kan jobbe året rundt, en praksis som er mer vanlig i barnehagene. I tillegg kan førskolelærerjobber innebære undervisning i mer enn en klasse hvis skolen har mange elever. I noen tilfeller er en lærer også førskolens direktør, en stilling som medfører ekstra ansvar.
Noen typiske daglige oppgaver for den gjennomsnittlige førskolelæreren er å hilse på barna og deretter lede dem gjennom deres rutiner og aktiviteter. Førskolelærere oppfordrer ofte til læring gjennom lek, lesing, diskusjoner og andre aktiviteter. De er også ansvarlige for studentenes sikkerhet og trivsel mens de er under deres tilsyn. De med førskolelærerjobber har ofte noen administrative oppgaver også, for eksempel å føre studentjournaler og kommunisere med foreldre.
Assistent førskolelærerjobber innebærer derimot normalt å hjelpe lederlæreren i klasserommet. Mange steder har lover angående forhold mellom lærer og student i barnehagene. En assistentlærer, eller lærerens hjelper, kan bidra til å opprettholde dette forholdet og holde orden i klasserommet når det er mange barn. Han eller hun kan ta noen få barn til side og delta i en egen aktivitet som utfyller hovedleksjonen. På samme måte, hvis noe skjer som krever at en av lærerne forlater lokalene, er det en annen lærer til stede for å føre tilsyn med klassen.
En barnehageassistent lærer kanskje ikke elevene - han eller hun kan bare veilede dem i visse situasjoner eller områder, for eksempel i utspilling på lekeplassen. Ofte gir lærerassistenter også ekstra hjelp til barn med spesielle behov, for eksempel de med psykiske eller fysiske funksjonshemninger, eller de som snakker fremmedspråk. De kan også fokusere mer på geistlig arbeid for å frigjøre tid for lærerne å gjennomføre timene. De fleste jobber på deltid, og selv om utdanningskravene avviker etter sted, krever de fleste steder bare et videregående vitnemål for å fungere som lærerhjelp.