Hva er de forskjellige typene programmer for bærekraft?

Akademiske institusjoner kan tilby grad av bærekraft i områder som dekker både en liberal og vitenskapelig utdanning. En liberal utdanning fokuserer generelt på de sosiologiske og økonomiske systemene relatert til bærekraftsspørsmål i lokalsamfunnene. Programmer for bærekraft i vitenskapelig utdanning undersøker vanligvis økologiske og biologiske systemer. Studentene kan fullføre bærekraftsprogrammer for studenter, hovedfags- og sertifikatstudier. I noen av disse kan kursene vurdere hvordan de liberale og vitenskapelige aspektene ved bærekraft enten konvergerer eller avviker for å forårsake miljø- og byspørsmål.

Ulike typer utdanningsnivåer eksisterer for miljø- og bymessig grad av bærekraft. Studieprogrammer gir et akademisk fundament i bærekraftsfeltet. Graduate-programmer utvider kunnskapen som er oppnådd i løpet av et studium og kan dekke mer komplekse problemer. Sertifikatprogrammer er vanligvis for studenter som foretrekker å ikke satse på studier for en bærekraftig utdanning.

Med grunnlaget en lavere grad gir i bærekraftsspørsmål, lærer studentene hvilke faktorer som kan forårsake problemer. For eksempel kunne studenter studere den rollen teknologiske og kulturelle begrensninger har for å skape bærekraftsproblemer. Ved å forstå disse faktorene, kan elevene lære innovative tilnærminger til å løse disse problemene.

Innmelding til et doktorgradsprogram kan utvide studentenes kapasitet til å forstå effekten av bærekraftsspørsmål. Innenfor disse programmene kan studentene lære å knytte teorier til menneskelig atferd og forholdet mellom slik atferd og bærekraftproblemer. Et doktorgradsprogram kan også trene studentene til å utføre lederroller som påvirker endring i vanskeligstilte samfunn.

Generelt er et sertifikat et forkortet program som krever mindre tidsengasjement enn hovedfagsstudiet. Selv om studentene bruker mindre tid på et sertifikatprogram, opplever de fremdeles en robust læreplan i bærekraftsspørsmål. Mange programmer gir studentene en anvendt læringsmetode for muligheter til å praktisere teorier i virkelige omgivelser.

Faktiske læreplaner og andre programdetaljer kan variere mellom universiteter, høyskoler og institusjoner som har utdanning innen bærekraft. De fleste kurs dekker de grunnleggende konseptene som påvirker bærekraftsspørsmål, enten det er miljømessig, kulturelt eller globalt. For en avrundet bærekraftutdanning, kan kursarbeid også dekke virkningen av bruk av land og vann på lokalsamfunn.

Miljøsporet av bærekraftsprogrammer undersøker endringer i organismer i naturlige naturtyper. Disse programmene kan studere viktigheten av å utforske bærekraftsmekanismer som kan påvirke menneskers samfunn og naturlige miljøer. I tillegg kan disse programmene lære samfunnsansvarets aspekter av samfunnsborgere - enten det er innbyggere eller selskaper - og hvordan de best kan forvalte ressursene.

I likhet med miljøsporet, kan programmene for bymessig bærekraft også studere miljøet og samfunnet i vanskeligstilte samfunn. I hovedsak inkluderer studieområder for urbane gradsplaner planlegging, policy, advocacy, utdanning, praksis og forskning. Målet med disse studieområdene er å balansere bærekraft og livskvalitetsspørsmål som påvirker bysamfunn.