Hva er de forskjellige typene lærerutdanningsprogrammer?

Det er to generelle veier mot undervisningssertifisering, og de to lærerutdanningsprogrammene imøtekommer to forskjellige typer mennesker. Det første alternativet er den tradisjonelle tilnærmingen, som betyr at en student vil delta på en høyskole eller universitet for å få en bachelorgrad i utdanning før han fortsetter med å fullføre et lærerutdanningsprogram. Dette av de to alternativene for lærerutdanningsprogrammer forbereder studenten til de nødvendige eksamenene man må ta for å bli sertifisert i en bestemt region i et land. The second of the two teacher training programs is the non-traditional approach, in which a student obtains a degree in an unrelated field and chooses to become a teacher after the undergraduate degree is complete.

The latter of the two teacher training programs can be more work, but it allows a person who has completed a degree in another area to still enter the teaching field, as well as helping people who have worked in other fields to transition to the teaching felt. Dette kan skje noen få forskjellige måter: en person kan få en undervisningsposisjon og jobbe med kravene til undervisningssertifisering mens han underviser på heltid, eller en person kan jobbe med sertifiseringstrinn før han får en undervisningsjobb. Hvis en person jobber som lærer og samtidig jobber med å undervise i sertifisering, vil den personen trenge å skaffe et midlertidig undervisningsbevis samt fingeravtrykksklarering for å få lov til å undervise i et klasserom.

Den tradisjonelle ruten for lærerutdanningsprogrammer innebærer å delta på en høyskole eller universitet med et etablert lærerutdanningsprogram og kurs. En student vil kunne velge hvilken bestemt utdanningsområde han eller hun vil fokusere på. For eksempel kan en elev velge å bli opplært som grunnskolelærer, eller han eller hun kan velge å bli ungdomsskolelærer. Andre kan til og med velge å focus om et bestemt emne, og forbereder dem til å være engelsklærer, biologilærer eller matematikklærer. Kravene for hvert program vil variere, men noen krav vil være like uavhengig av fokus. Alle kandidater må bestå passende undersøkelser og få de riktige sertifiseringene før undervisning.

Kandidater som velger den ikke-tradisjonelle ruten for lærerutdanningsprogrammer, vil fortsatt trenge å ta kurs på høyskolenivå, og han eller hun vil også fortsatt trenge å ta passende eksamener, men han eller hun vil kunne dele kursene sammen og jobbe med det hele mens du underviser på heltid. Dette betyr at kandidaten vil trenge å forske på de lokale undervisningskravene og sørge for å oppfylle hvert av disse kravene på riktig måte, noen ganger uten veiledning av en profesjonell på feltet.