Hva er de forskjellige typene USMLE® -tester?

United States Medical Licensing Examination (USMLE®) er en serie tester gitt til personer som trener for å bli leger. Undersøkelsen er delt opp i tre deler, eller trinn, tatt på forskjellige punkter i den medisinske treningsprosessen. Å bestå trinn 1-3 i USMLE® er pålagt å uavhengig praktisere medisin i USA og få en medisinsk lisens. USMLE® -testene produseres som en felles innsats fra National Board of Medical Examiners (NBME®) og Federation of State Medical Board Spørsmål om testen gjenspeiler kunnskap som ble oppnådd i løpet av de to første årene av medisinsk skole, der elever tradisjonelt lærer i et klasseromsbasert format. De fleste studenter tar trinn 1 -testen om sommeren mellom andre og tredje år av medisinsk skole. Selve testen består av 350 MULtiple-valg spørsmål og blir gitt som en databasert undersøkelse.

Som trinn 1-testen er trinn 2 i USMLE®-testene vanligvis tatt under medisinsk skole. Målet er å evaluere om en student kan ta vare på pasienter under tilsyn av en lisensiert utøver. Denne undersøkelsen har to deler, trinn 2 klinisk kunnskap (CK) og trinn 2 kliniske ferdigheter (CS). Begge testene blir vanligvis tatt i løpet av det fjerde året av medisinsk skole.

Trinn 2 CK-testen har et lignende format som trinn 1-testen ved at den er datamaskinbasert og består av flervalgsspørsmål. Den tester kunnskap som burde vært anskaffet under en medisinsk students tredjeårs kliniske rotasjoner. Spørsmål med fokus på felt av indremedisin, kirurgi, pediatri, psykiatri, fødselshjelp, gynekologi, familiemedisin og nevrologi er inkludert.

I motsetning til trinn 2 CK -testen, trinn 2 CSTest bruker standardiserte pasienter, som er ansatt for å late som om de er pasienter med forskjellige sykdommer. Hensikten med testen er å evaluere hvor godt en student kan få historier om pasienters sykdommer, utføre fysiske undersøkelser, diskutere behandlingsalternativer med pasienter og skrive sammendrag av møter med pasienter. Den vurderer også studentens evne til å snakke engelsk og samhandle med pasienter på en profesjonell måte.

Målet med trinn 3 i USMLE® -testene er å se om studenten har lært nok til å praktisere medisin uavhengig. Det er tradisjonelt tatt etter det første året med opplæring i bosted, selv om noen leger på trening utsetter å ta testen til senere. Trinn 3-testen inneholder noen flervalgsspørsmål. I tillegg inkluderer det datasimuleringer av pasienttilfeller som krever at testtakeren tar beslutninger i sanntid om hva som bør gjøres for å behandle pasienten best. Omfanget av testen inkluderer å vurdere om studenten kNå som spørsmål å stille pasienter, hvilke laboratorietester for å bestille, hvordan du diagnostiserer sykdommer og hvordan man behandler en rekke forhold.