Hva gjør en overordnet skole?
En av de høyeste stillingene i en kommunes utdanningssystem er skolens overordnede. Mange mennesker er klar over at en slik stilling eksisterer, men de er ikke klar over hva den innebærer. Kort sagt er skolens overordnede ansvarlig for den generelle funksjonen til hele systemet.
Hvis et utdanningssystem blir sett på som en virksomhet, kan skolens overordnede ses på som en administrerende direktør. Med mange virksomheter er det mange filialer. I spissen for hver kan det være autoritetsfigurer, men det er ett individ helt øverst i kommandokjeden som fører tilsyn med dem alle. I et utdanningssystem, selv om det kan være mange skoler, hvor rektorer fungerer som ledere for deres anlegg, er administrerende direktør skolens overordnede.
I en virksomhet er det interessenter. I skolesystemet er det ulike grupper som kan falle inn i denne kategorien. Disse inkluderer rektorer, lærere, elever, foreldre og byråd medlemmer. En superintendent kan være nødt til å håndtere problemer som oppstår med noen av disse gruppene.
Foreldre kan konfrontere skolens overordnede når de har et problem med sjefen for et bestemt anlegg. Lærere kan konfrontere overlege med lignende bekymringer eller bekymringer om arbeidsforhold. Bystyremedlemmer kan konfrontere ham når det er spørsmål om høyt frafall eller vold. Noen handlinger som involverer studenter, for eksempel utvisning, kan kreve godkjenning eller involvering av overlege.
Det er vanligvis hans jobb å sørge for at alle utdanningsfasilitetene han fører tilsyn, oppfyller standardene som kreves av dem. Disse kan settes gjennom lovgivning eller av skolens overordnede. Når fasiliteter ikke oppfyller standardene, er det hans jobb å gjøre noe med det.
En del av å sørge for at skolene fungerer ordentlig og effektivt, innebærer å sørge for at de rette menneskene er i de rette stillingene. Mye av ansettelsene som blir gjort innen utdanningssystemet blir utført av skolens overordnede. Avhengig av stilling, kan han direkte utføre intervjuer og ansettelser. I noen tilfeller kan det hende at han bare godkjenner en avgjørelse truffet av noen andre.
Å sikre den økonomiske helsen til skolene han fører tilsyn er også et felles ansvar. Det kan være eller ikke være finansielle ansatte som hjelper til med dette. Til syvende og sist er det imidlertid generelt tilsynsmyndigheten for skoler som vil ta endelige beslutninger, for eksempel godkjenning av et årlig budsjett.
Skolens økonomiske velferd kan være avhengig av at denne personen er en effektiv advokat av midler. For å fylle denne rollen, kan det hende at han må søke om tilskudd. Det er også sannsynlig at han vil måtte utarbeide forslag og krav om finansiering fra statlige og lokale myndigheter.