Hva gjør en visepoliti?

Flere viktige profesjonelle standarder gir et rammeverk for pliktene til en utdanningsadministrator som en rektor. Viseformannen, også kjent som assisterende rektor, fremmer en visjon om læring som støttes av hele skolefellesskapet. Hun er ansvarlig for å skape et rettferdig og etisk miljø der studenter og ansatte føler seg trygge nok til å lære. Assisterende rektor er betrodd å styre nåværende menneskelige og økonomiske ressurser samt bestemme fremtidige behov. Å holde seg oppdatert på utdanningsbestemmelser, og muligens arbeide for å påvirke dem, kan også være en del av jobben.

For å skape en visjon om læring som i praksis aksepteres av skolepersonalet, må administratoren forstå hvilke utdanningsresultater som er viktige for elever i et 21. århundre, pluralistisk samfunn. Hun må vite hvordan hun skal bygge enighet blant kolleger, forhandle når det er nødvendig, og tror bestemt at alle studenter kan lære. Ved å snakke på månedligSkolestyremøter, for eksempel, kan hun holde familiene informert om retningen hun vil at skolen skal bevege seg så vel som fremgangen mot dette målet.

Sikkerhet og motivasjon for ansatte og studenter kan først og fremst falle for assisterende rektor. Håndtering av disiplin gir rettferdig, anerkjenner student- og personalprestasjoner, overvåker skolens klima og overvåker utenomfaglige aktiviteter er fire stillingsoppgaver som hjelper til med å holde skolen et sted der folk vil være. Viseformålet kan også delta i personalutviklingspresentasjoner på dagens dager og hjelpe lærere med å sette profesjonelle mål for seg selv hvert år. Å gjennomføre årlige lærerevalueringer kan være en del av jobben som deles med rektoren. Viseformålet bør profesjonelt og respektfullt gi relevant positive og negative tilbakemeldinger til lærere etter evalueringene.

Visestyring må ha sterke kommunikasjonsevner. En del av administratorens jobb kan være å skrive nyhetsbrev eller skoleoppdateringer som holder familier informert og styrke fellesskapets bånd. Å utvikle forbindelser til samfunnsressurser, inkludert virksomheter og sosiale organisasjoner, kan være et delt ansvar mellom assisterende rektor, rektor og veiledningsrådgiver.

Den daglige organisasjonen og driften av skolen faller til administrasjonen. Viseformålet kan samarbeide med rektoren for å utvikle skolens årlige budsjett. Sammen med dette kan hun bli siktet for å takle daglig, uventede administrative problemer, og se at de blir løst raskt og rettferdig.

Utdanningsadministratorer kan være en agent for endring gjennom deltakelse i komiteer eller ved å kontakte og møte med beslutningstakere for å endre utdanningslover. For eksempel kan visepolitikken gå inn for studenters juridiske rettigheter relatert til personvern hos LegiSlative høringer. Å påvirke bredere lokal eller nasjonal utdanningspolitikk er en til tider oversett, men veldig viktig, en del av visedirektørens stillingsbeskrivelse.