Hva gjør en førsteamanuensis?

En førsteamanuensis er en av flere ting. Dette kan være høyskolelærer på et universitet, fireårig høyskole, samfunnsskole eller noen institusjoner som jus. Tittel førsteamanuensis kan også være en betegnelse gitt til noen leger som jobber på sykehus og som også deltar i undervisningsprogrammer ved disse sykehusene. Hva professoren gjør spesifikt vil i stor grad avhenge av arbeidsstedet, men en av hovedjobbene til disse professorene er å ta del i undervisning av studenter.

Generelt brukes begrepet førsteamanuensis for å differensiere fra begrepet professor. I de fleste undervisningsmiljøer betyr å ha full professor status å ha varighet. Oppsigelse betyr typisk at en person har betydelig jobbsikkerhet og sannsynligvis ikke vil kunne miste jobben forutsatt at de ønsker å beholde den og utføre den godt. I mange tilfeller blir folk ansatt først til en førsteamanuensisstilling, og bruker kanskje mange år på å tjene en fast stilling.

Ved utførelsen av dette arbeidet vil førsteamanuensisene utforme pensum og undervise i undervisningsområdet. De kan også fungere som akademiske rådgivere for studenter, eventuelt ansette studenter på høyere nivå for arbeid som lærere, undervisningsassistenter eller forskere. De må interessere seg for avdelingspersonalets aktivitet, delta på møter eller jobbe uansett kapasitet som trengs på dette området. Kurs som blir undervist kan bli tildelt eller noen kollegaer kan utforme og foreslå egne kurs og deretter lære dem.

Lekturen til lektoren kan variere avhengig av type arbeidsmiljø. Lærere ved høgskoler har en tendens til å ha større kursbelastning enn de som har fireårige universiteter. En av grunnene til dette er vektlegging av forskning og publisering. Arbeidstid er mer sannsynlig for de professorer i det sistnevnte miljøet som ofte publiserer; mens det kan avgjøres om forskjellige ting på høgskolenivå. Vektlegging av ansettelsesperiode i alle samfunnsmiljøer har en tendens til å bety en lavere kursbelastning, ettersom det forventes at lektoren vil bruke noe av sin tid på å forberede publiserbare verk.

Hva dette betyr for alle som vurderer å godta en lektorstilling, er at jobben kan være en kombinasjon av forskning / skriving og undervisning. Det er også en tøff grad av arbeidets natur. Det er ikke helt det samme som å ta en tilleggsjobb der en person ikke mottar fordeler, men det følger ikke med den samme jobbsikkerheten til full professorat. De fleste ansatt som assistentprofessorer er godt klar over dette faktum og vil jobbe hardt for å motta funksjonstid etter at de gjentatte ganger har utmerket seg på sitt felt gjennom forskning og publikasjoner.