Hva gjør en obo -lærer?

En obo -lærer instruerer obo -studenter om grunnleggende metoder for å spille instrumentet, og avansert musikalsk teori og hvordan det gjelder en oboist. De lærer også elevene hvordan de skal ta vare på en obo på riktig måte. Noen obo -lærere jobber på skoler eller andre instruksjonsfasiliteter, mens andre tilbyr private leksjoner på sine kontorer eller hjem. Studentene skal velge en obo-lærer som er godt kjent med instrumentet og som har undervist på studentens nivå før.

Nybegynneroboister starter vanligvis leksjonene sine med en obo-lærer ved å lære om instrumentet, inkludert hvordan de kan sette det sammen, rengjøre det, ta vare på det og lagre det ordentlig. Læreren vil typisk vise eleven hvordan de skal ta instrumentet fra hverandre, rengjør det med en vattpinne etter en spillesesjon, og hvordan du kan legge det i saken ordentlig slik at nøklene ikke blir skadet under lagring. Å vise studenten hvordan man skal ta vare på vassen er også viktig, ettersom det sikrer at vassen vil vare så lenge som mulig og aktivere studentenå spille instrumentet enklere. Ødelagte eller sprukne siv og siv som ikke er tørket ordentlig, gjør det vanskeligere for studentene å spille obo, ettersom et upassende vass kan hemme luftstrømmen og produsere uønskede toner eller knirkende.

Når en student har lært det grunnleggende om å ta vare på en obo, vil en obo -lærer gå videre til å instruere eleven på riktig måte å holde instrumentet, som inkluderer riktig vassplassering i studentens munn. Fingeringøvelser for grunnleggende notater følger vanligvis, og læreren kan begynne leksjoner om hvordan man kan lese musikk på dette tidspunktet hvis eleven ikke tidligere har spilt obo eller et annet instrument. Når eleven har lært de grunnleggende notatene, går en obo -lærer videre til korte musikk- og toneøvelser for å få eleven til å lese musikk, holde seg på rytme og produsere en ønskelig tone.

mellomliggende og avanserte studenter søker vanligvis leksjonerfra erfarne obo -lærere. For disse elevene trenger ikke læreren å starte med grunnleggende leksjoner og kan i stedet begynne med mer kompliserte brikker som krever flink fingering, nøye rytmisk telling og vanskelige notater på den høye eller lave enden av den musikalske skalaen som krever avanserte pusteteknikker for å mestre. En obo -lærer som instruerer mer avanserte studenter, fokuserer ofte mer på musikalsk teori og undervisningsteknikker som gjelder spesifikke musikkstykker, i stedet for en oversikt over hvordan man spiller instrumentet på sitt mest grunnleggende nivå.

ANDRE SPRÅK