Hva er en kompetansebasert utdanning?

En kompetansebasert utdanning er en utdanning som er målstyrt. I en kompetansebasert utdanning er det klart definert mål definerte mål å gå inn i kurset, og når studenten kan demonstrere ferdighet eller mål, gis æren. Kompetansebaserte utdanningsprogrammer er generelt sett i studiene, men kan også brukes i lavere klassetrinn og på arbeidsplassen.

Selv om kompetansebaserte mål har spesifikt definerte parametere, er det en viss fleksibilitet med hensyn til hva som vil bli ansett som kompetent. For eksempel, hvis ønsket ferdighet er å kunne lese tegninger, kan målestokken for kompetanse være å lese dem med 90 prosent nøyaktighet eller 100 prosent nøyaktighet. Når benchmark er etablert, må studenten treffe merket før han går videre til neste kompetansemål.

Kompetanse er ikke begrenset til diagrammer, grafer og data. En statsvitenskapsstudent kan være pålagt å demonstrere kompetanse i å analysere en politisk tale. Det kan kreves at en markedsføringsstudent demonstrerer evnen til å analysere en annonse ved å identifisere målmarkedet, de sterke og svake punktene i annonsen og i hvilke markeder annonsen skal vises. Kompetanse eller læringsmål er fagspesifikke.

Tradisjonell læring gir vanligvis en semesterplan, og på slutten av semesteret tar studenten en test for å vise hva som er memorert eller lært. Kompetansebasert læring gir benchmarks underveis for å demonstrere ikke så mye hva som er lagret, men faktiske, brukbare ferdigheter som kan omsettes i hverdagen. I stedet for å tillate delvis læring å passere, slik som tilfellet med bokstavkursutdanning, må studenten demonstrere en kompetanse i ferdighetene med en 100 prosent ytelsesevne.

Studentene beveger seg i sitt eget tempo i kompetansebaserte utdanningsprogrammer. Utfallsmålene er definert i begynnelsen av klassen. Når studenten kan demonstrere all kompetanse som er beskrevet i den læreplanen, går studenten videre til neste kurs. Dette gjør at studentene kan ta seg god tid i områder som er vanskelige for dem, mens de raskt beveger seg gjennom områder som er enkle for dem.

Studenter som søker en kompetansebasert utdanning, skal være selvdisiplinerte nok til å arbeide for å nå sine mål. Lærere som jobber i kompetansebaserte programmer, skal være organisert, ettersom studentene vil komme videre med forskjellige priser gjennom hele kurset. Campus kan bruke slike programmer for å definere gradskrav. Bedrifter kan bruke programmet til å definere avansementskrav.