Hva er en matematikkoppfriskning?

En matematikkoppfriskning er et uformelt begrep som gjelder en situasjon der en student kan trenge utbedring av matematikkarbeid. Ofte kan eleven dra nytte av slike kurs i løpet av en vanlig skoledag som valgfag, og motta litt kreditt for det. I andre tilfeller kan det hende at eleven må ta et matematikkoppfriskningskurs utenfor skoledagen, eller på egen tid. Disse kursene hjelper til med å få studenten der han eller hun trenger å være for å fortsette med et vanlig læreplan, eller å forberede seg på en standardisert test.

Avhengig av situasjonen, kan et matematikkoppfriskningskurs være nødvendig selv på en videregående skole. Studenter som trenger et visst antall matematikkreditter for å uteksaminere, for eksempel, kan ikke være i stand til å gå videre til høyere matematikk uten å ha et bedre grep om det grunnleggende. Studentene kan ha muligheten til mer formell klasseromsinstruksjon, eller kanskje kan jobbe en med en med en veileder, avhengig av omstendighetene.

Uansett hvilket nivå av matematikk studenten er på, er matematikkoppfriskningskurset designet for å lære studentkonseptene som han eller hun allerede har sett eller hørt før. Det er vanligvis ikke et spørsmål om å lære nytt materiale, da det bare er å minne studenten om materiale som allerede har blitt lært. Studentene kan finne at de kan komme mye raskere gjennom et matematikkoppfriskningskurs enn de kan gjennom et kurs med materiale de aldri har blitt utsatt for.

Noen studenter, spesielt de på samfunnshøgskolen, kan trenge en matematikkoppfriskning før de flytter til college -matematikk. I slike tilfeller, om studenten er kvalifisert for matematikkreditt eller valgfri kreditt, kan avhenge av vanskeligheten med kurset. I ekstreme situasjoner kan studenten trenge mer enn ett matematikkurs før han flytter til arbeid på høyskolenivå.

Studenter som trenger disse utbedringsmatematikkursene er kanskje ikke så ille i matematikk, men har ganske enkelt glemt noe av BASIC -konsepter. For eksempel glemmer noen studenter den grunnleggende rekkefølgen på operasjoner: parentes, eksponenter, multiplikasjon, inndeling, tillegg og subtraksjon, og de spesielle reglene og rekkene for hvert nivå i disse operasjonene. Disse konseptene er vanligvis enkle for studentene å huske når de er utsatt for dem på nytt.

Skoler og lærere brukte ofte en standardisert matematikkprøve for å bestemme hvilket nivå hver elev er på. Hvis testresultatet avslører at studenten har behov for en matematikkoppfriskning, kan testen til og med foreslå et spesifikt nivå eller kurs. Dette hjelper administratorer med å bestemme den beste plasseringen for studenten, og hjelper studenten til ikke å bli altfor frustrert ved å studere nye konsepter før de har den nødvendige bakgrunnen for å fullføre arbeidet.