Hva er en flere intelligens -test?
En flere intelligens -test er måte å måle en persons styrke på forskjellige foreslåtte intelligensområder, inkludert visuell/romlig, matematisk/logisk og kroppslig/kinestetisk. Teorien om flere intelligenser ble utviklet av psykolog og Harvard -professor, Howard Gardner, for å forklare hvordan mennesker samhandler med verden rundt dem som en del av læringsprosessen. I følge teorien er læringsstiler iboende relatert til flere intelligenser. En flere intelligens -test kan bidra til å finne en students læringsstil og indikere passende undervisningsstrategier.
Gardner foreslo opprinnelig sin teori om flere intelligenser og identifiserte syv av dem i 1983, og la to til i 1999. Hver intelligens representerer et sett med ferdigheter, og over halvparten av disse er dobbeltkompetanse. Hvert individ har alle ni intelligenser, men noen er mer dominerende enn andre; En flere intelligens -test kan hjelpe en person med å identifisere seg som er den dominerende påes for ham. Gardners tre første intelligenser er de som ofte er assosiert med læringsstiler: visuelle/romlige, verbale/språklige og matematiske/logiske. De seks gjenværende intelligensene er som følger: kroppslig/kinestetisk, musikalsk/rytmisk, intrapersonlig, mellommenneskelig, naturforsker og eksistensialist.
Howard Gardner har ikke utviklet en flere intelligens -test og har uttalt at han ikke støtter noen spesiell test. Han mener det ville være vanskelig å designe en test som fullt ut og nøyaktig ville vurdere hver intelligens og testtakerens styrker eller svakheter. Selv om han ikke har gitt en påtegning, har Gardner berømmet den nøye måten som MidaS -testen for flere intelligenser utviklingsvurdering (MIDAS) ble utviklet av Dr. Branton Shearer i 1987. Testen er tilgjengelig fra Shearer's Company, Multiple Intelligences Research and Consulting, ic.
Gardner har bemerket at Midas -testen har noen mangler. Den kan ikke vurdere faktiske ytelser av oppgaver og forutsetninger at testtakere kan ærlig, nøyaktig, og upartisk svare på spørsmål om deres egne personlige styrker og svakheter. Til tross for denne ansvarsfraskrivelsen, tilfører Gardners ros litt troverdighet til Midas. Shearer selv definerer den tre-siders testen som et "forskningsbasert selvrapportmål for intellektuell disposisjon for mennesker i alle aldre" som profilerer et individs "fulle spekter av ferdigheter, evner og intellektuelle potensialer."
Midas -testen vurderer fire hovedkategorier av intellekt. Den første kategorien evaluerer alle intelligensene bortsett fra eksistensialisme. De 25 typene ferdigheter som er relevante for hver intelligens er dekket i den andre kategorien. En persons intellektuelle stiler og preferanser innen generell logikk, innovasjon og ledelse er i fokus for den tredje kategorien. Kvalitativ informasjon blir samlet inn fra svar på spørsmåls om intellektuelle aktiviteter og faktiske utfall i fjerde kategori.