Hva er en normal skole?

Selv om det kan innebære det, er en normal skole faktisk ikke for gjennomsnittselever. En vanlig skole, også kjent som en lærerskole, er en skole som trener lærere, generelt for grunnskolen eller grunnskolen. Navnet ble utviklet fra fransk for å indikere at en normal skole var ment å være en modell. Mest sannsynlig utviklet det seg fra en mindre kjent definisjon av ordet normal: å overholde, overholde eller utgjøre en norm, standard, mønster, nivå eller type. En av de første normale skolene ble grunnlagt i Paris på slutten av 1600-tallet.

På begynnelsen av 1800-tallet flyttet konseptet med normale skoler til USA Vermont åpnet en normal skole i Concord på 1820-tallet. I 1839 åpnet Massachusetts den første statlige finansierte skolen for opplæring av lærere i Lexington. Før denne perioden eksisterte amerikanske høyskoler for utdanning innen andre felt som jus eller medisin, men ikke for lærerutdanning. Før etableringen av normale skoler fantes ingen formell lærerutdanning. De fleste lærere var mannlige fordi kvinner ikke hadde de samme utdanningsmulighetene.

Normal School i Massachusetts ble betraktet som en eksperimentell plan. Kvinner fikk melde seg inn i disse lærerutdanningene. James G. Carter, en statlig lovgiver, var betydelig i dannelsen av det første utdanningsnemnda i Massachusetts. Den første sekretæren for Board of Education var Horace Mann.

Før dannelsen av normalskolen var streng memorering den primære undervisningsmetoden som ble brukt i USA. Normale skoler oppmuntret til en prosess med kritisk tenking og veiledning som foretrukne undervisningsmetoder. En annen normal skole i Bridgewater, Massachusetts, tok en klasse på 26 som gikk videre til å lede normale skoler i andre stater, inkludert Illinois og Michigan.

Etter hvert som begrepet normalskole spredte seg til andre stater, utvidet ideen om lærerutdanning seg til å inkludere modellklasserom og et lærende laboratoriemiljø. Normalt var det normale skoleprogrammet to år. Mange normale skoler som fremmet læringens kunst og vitenskap, ble etablert i USA i løpet av 1870-90. For å supplere de normale skolene, ble det også holdt lærerinstitutter på fylkesnivå.

På 1920-tallet mistet begrepet ”normal skole” grunn til det foretrukne uttrykket ”lærerskole”. På dette tidspunktet ble de fleste slike utdanningsinstitusjoner også omstrukturert til fire års programmer som ga grader i lærerutdanning.