Hva er utdanning?
"Utdanning" er et bredt begrep som kan ha mange betydninger, men det er generelt definert som prosessen med å lære og tilegne seg informasjon. Formell læring på en skole eller universitet er en av de vanligste typene, selv om selvlærende og såkalte "livserfaringer" også kan kvalifisere seg. Samfunn over hele verden plasserer en høy verdi på å utdanne mennesker i alle aldre, enten det er formelt eller uformelt. Det antas mye at konstant eksponering for nye ideer og ferdigheter gjør folk til bedre arbeidere, tenkere og samfunnsmessige bidragsytere.
Formell skolegang
De fleste forbinder utdanning til skoler og klasserom der trente lærere presenterer informasjon for elevene. Klasseromslæring starter generelt når et barn er relativt ung - rundt fem år i de fleste land - og fortsetter til tenårene. Hensikten med de fleste klasseromslæring er ikke å forberede et barn på en bestemt jobb, men snarere å hjelpe ham eller henne med å utvikle kritisk resonnement og tenkingferdigheter. Lesing, skriving og matematikk er veldig vanlige leksjoner for unge elever. Når elevene går videre i skolegangen, kommer de ofte i kontakt med mer utfordrende emner som skriftlig komposisjon, historie og avanserte vitenskaper.
Pedagogiske strukturer over hele verden
Ulike land legger forskjellige vekt på utdanning, selv om en form for skolegang er obligatorisk for små barn nesten overalt. Krav er vanligvis basert på troen på at en utdannet befolkning er best egnet for avansement, både internt og internasjonalt. De fleste steder tilbys barndomsskolene gratis; Universitetstrening er også tegnet med statlige midler noen steder.
Viktigheten av vurdering
Å utsette studentene for nye ideer og essensielle fakta er bare en del av de fleste pedagogiske mål. Studentene forventes også å beholde de fleste om ikke alleav informasjonen de lærer på skolen. Lærere og professorer bruker ofte eksamener og graderte oppgaver for å vurdere læring.
Standardiserte tester er en av de mest populære måtene å kjøre læreplaner og leksjonsplanlegging over hele verden. Disse slags tester er med på å sørge for at alle elever lærer de samme grunnleggende tingene, uansett hvem læreren deres er eller hvor de går på skolen. Noen ganger har lover også en rolle å spille, som USAs No Child Left Behind Act. Denne loven skaper en måte å måle hvor mye hvert barn lærer på tvers av forskjellige skolesystemer for å sikre at alle barn får et minimum av kunnskapsnivå.
Advanced University Training
Mange velger å utvide sin formelle utdanning utover det som kreves ved å forfølge universitetsstudier. Studentene har vanligvis et bredt spekter av valg når det gjelder muligheter for fagområder og grad, og de fleste skoler tilbyr programmer på forskjellige nivåer. De som er veldig lidenskapelige omt et bestemt tema velger ofte å studere det intenst på høyere nivå; Andre som håper å gå inn i visse spesialiserte yrker, kan også oppsøke mer nyanserte utdanningsmuligheter, for eksempel advokatskole eller medisinsk skole.
Livserfaringer og uformell læring
Mens boklæring er veldig viktig, er det ikke den eneste utdannelsesformen. Noen individer er selvlært, noe som betyr at de forfølger kunnskap på egen hånd utenfor et formelt klasserom. Mange av disse menneskene kan ha lest mye eller kan ha blitt eksperter innen et gitt felt. Bill Gates, grunnlegger av Microsoft, var for eksempel et frafall fra college. Det meste av det han lærte at han lærte seg selv.
En rekke "livsferdigheter" - ting som selvforsyning, uavhengighet og disiplin - kommer ofte innenfor den bredere utdanningsparaplyen. Kulturell tilpasning og ferdighetene som trengs for å engasjere seg i samfunnet, kan også tenkes å være som pedagogisk. I de fleste tilfeller, når som helst en person aCquires en ny ferdighet eller lærer å handle på en ny måte, han har blitt utdannet i en eller annen form.