Hva er viktigheten av en mindreårig høyskole?
En høyskole mindreårig kan være viktig i tre primære henseender: som en måte å få ytterligere dybde i en større studie, for å forberede seg til en viss karrierevei, eller å utforske akademiske interesser eller lidenskaper. Det meste av tiden kan universitetsstudenter velge å gå til mindreårig i alt de også kunne ha hovedfag i. Mindreårige er sjelden noen gang nødvendig, noe som gjør at deres betydning først og fremst er en personlig gevinst.
Flertallet av høyskoler og universiteter er satt opp på en ordning med større studiekurs. Mindreårige er i hovedsak “mini-majors”, der studenter kan bruke en betydelig mengde tid til en viss disiplin uten de byrder som normalt er forbundet med å hovedfag i dem. Majors involverer vanligvis omfattende eksamener og overordnede skriftlige prosjekter. En høyskole mindreårig, på den annen side, krever vanligvis lite mer enn vellykket gjennomføring av en viss liste over klasser. Fullførte mindreårige vises vanligvis på studentens vitnemål og offisielle avskrifter.
For mange er det viktigste aspektet ved høyskoleuniversiteten demonstrasjonen av dyp kunnskap. Studentene velger ofte å studere i felt som kompletterer hovedfag. En kjemi hovedfag kan fullføre en biologi minor, for eksempel, eller en europeisk studier major kan velge å mindre på fransk eller tysk. Å velge en høgskole mindreårig som er relatert til andre kurs, gjør det mulig for studentene å knytte tverrfaglige forbindelser og se forhold i sine kurs som andre kan savne.
Den mindreårige kan også være en god måte å avrunde en utdanning i forberedelsene til en viss karriere. Studenter som håper å delta i nyanserte karrierer som miljølov eller teknisk skriving prøver ofte å utnytte høgskolen for å gi dem en ekstra fordel. Arbeidsgivere og utdanningsprogrammer blir ofte imponert av studenter som tidlig viser motivasjon og karriereorientert disiplin.
En høyskole mindreårig kan også være viktig for å utvikle personlige interesser og lidenskaper. Mindre programmer lar studentene virkelig fordype seg i et fagområde. Å bruke høgskolen mindreårig som en mulighet til å utforske en ukjent disiplin kan være av stor betydning, spesielt for noen som kanskje ikke har sjansen igjen. Faktisk med hovedfag i noe som studiokunst eller fotografering kan ikke være fornuftig for noen som har til hensikt å jobbe i bedriftsverdenen, men minoring kan være et godt kompromiss.
En av de største fordelene med høyskolen er dens evne til å demonstrere både disiplin og godt avrundethet. Dette er vanligvis tilfelle uansett hvordan eller hvorfor det ble forfulgt. En jobbsøker med en tilsynelatende ikke tilknyttet mindreårig kan få en ansettelsesfordel, om bare fordi søknaden hans er mer interessant.