Hva er tegn på læringsvansker hos barn?

Læringsvansker hos barn er ofte et resultat av en læringsforstyrrelse, en nevrologisk lidelse som forstyrrer barnets evne til å lytte, snakke, lese, skrive eller gjøre matematikk. Foreldre er vanligvis de første til å merke tegn på en læringsforstyrrelse eller lærevansker, men lærere kan også merke noen tegn. Symptomer kan variere veldig blant individer, men vanlige tegn er vanskeligheter med å lære begreper eller ferdigheter som forårsaker underskudd når et barn blir sammenlignet med sine jevnaldrende.

Læringsvansker hos barn er ofte nevrologiske, snarere enn et resultat av at barnet ikke prøver hardt nok. De fleste barn med læringsforstyrrelser har normal intelligens, men de har mangler i visse ferdigheter. Det er ingen kur mot en læringsforstyrrelse, men inngrep og ekstra hjelp i området et barn sliter med kan være nok til at et barn kan få tak i sine jevnaldrende. Avhengig av type læringsvansker, er det forskjellige strategier som foreldre og lærere kan bruke for å hjelpe et barn å lære.

Mange av symptomene på lærevansker hos barn sees også hos normale barn. De blir en bekymring når et barn viser flere av symptomene og de vedvarer i lang tid. Foreldre bør være på utkikk etter tegn på lærevansker, fordi jo tidligere et barn får hjelp, jo bedre blir resultatene. Ofte vil læringsvansker hos barn føre til vanskeligheter i ett spesifikt område, for eksempel å skrive, men det berørte barnet vil prestere like bra som sine jevnaldrende på andre områder som matte.

Hos førskolebarn er et vanlig symptom på læringsvanskeligheter langsomhet til å lære å snakke sammenlignet med jevnaldrende. Disse barna kan også ha et begrenset ordforråd og viser vanskeligheter med å finne ordet de vil si. De kan også ha vanskelig for å lære førskolekonsepter som alfabetet eller navnene på farger. Ofte blir de lett distrahert og har vanskeligheter med å følge til og med enkle anvisninger.

Læringsvansker hos barn på grunnskolen kan også manifestere seg som språkvansker, med et barn som ofte lærer å lese mye senere enn jevnaldrende. Det kan være veldig vanskelig å lære nye ferdigheter, spesielt matematiske ferdigheter. Et barn kan også ha problemer med stavemåte og blander ofte bokstaver som “b” og “d.” Et barn med lærevansker kan slite med ordproblemer eller skriveoppgaver, og kan unngå disse oppgavene.