Hva er de beste tipsene for å håndtere dysleksi i hjemmeundervisning?

Når du arbeider med dysleksi i hjemmeundervisning, er en av de viktigste tingene for en forelder å gjøre å forstå detaljene i barnets lærevansker. Ikke alle dysleksiske barn har de samme problemene med skriftspråk, og undervisning i lesing og skriving må tilpasses hvert barns spesifikke behov. Mange eksperter er enige om at undervisning av fonikk er den beste måten å lære et dyslektisk barn å lese, og at det å kreve nøyaktighet er viktig for å overvinne vanskene som barn som har denne lidelsen står overfor. Å undervise i et barn som har dysleksi i hjemmeundervisning, krever både tålmodighet og iherdighet

Det første som en forelder til et dysleksisk barn bør gjøre er å søke en formell diagnose fra en trent profesjonell. Personer som jobber med identifisering og behandling av dysleksi vil ha mange strategier å bruke når de jobber for å overvinne denne lærevansker. Selv om foreldre som takler dysleksi i hjemmeundervisning, vil sannsynligvis jobbe med thEir barn en på en eller i små grupper, dette betyr ikke at forelderen er alene om å håndtere lidelsen. Å nå ut til andre foreldre og organisasjoner kan hjelpe foreldre til å føle seg støttet gjennom hjemmeundervisningsprosessen.

Når et barn har fått diagnosen, bør foreldre sørge for at de fullt ut forstår barnets begrensninger og styrker. Undervisning i barnets styrker og undervisning av måter å takle og overvinne begrensninger kan gjøre det lettere å håndtere dysleksi i hjemmeundervisning for både foreldre og barn. Fremskritt innen dysleksieduksjon gjøres hele tiden, så foreldre bør følge med den siste forskningen og fremskritt.

En av de beste strategiene for å håndtere dysleksi i hjemmeundervisning er å undervise i lesing gjennom bruk av fonikk. Barn som allerede kan lese kan trenge å bli gjentatt, en prosess som kan være ganske frustrerende og utmattende, men som kan ultiMately fører til at barnet kan overvinne lærevansker hvis det læres snarere enn medfødt. Det er mange strategier for å undervise i fonikere, og foreldre som er hjemmeundervisning i dysleksiske barn kan prøve ut en rekke forskjellige metoder.

For dysleksiske barn hvis lidelse er forårsaket av en misdannelse i hjernen eller en synaptisk lidelse, kan det være vanskeligere å lære lesing enn bare å lære fonikk. Overnattingssteder, for eksempel å lese testspørsmål høyt, kan være nødvendig for å hjelpe studenten til å lykkes med hjemmeundervisning. Selv om lesing er en viktig ferdighet, er det ikke den eneste måten å lære ny informasjon på. Studenter som lykkes med å lære, vil føle seg mer selvsikre uavhengig av hvordan de tilegner seg den nye kunnskapen.

ANDRE SPRÅK