Hva er de vanligste problemer med barndomsutvikling?
Hvert barn utvikler seg i sitt eget tempo, men det er etablerte tidsrammer for et barn for å nå utviklingsmilepæler. Hvis et barn ikke klarer å nå en utviklingsmilepæl innen normal tid, anses han eller hun å ha en utviklingsforsinkelse. De vanligste spørsmålene om barndomsutvikling involverer språk- og taleutvikling, motoriske ferdigheter, sosial og emosjonell utvikling og kognitiv tenking. Et barn som har utviklingsproblemer kan ha problemer i en eller flere av disse kategoriene. Ethvert barn som viser tegn på utviklingsproblemer, må se en medisinsk fagperson for behandling; Barn vokser ikke bare ut av "utviklingsspørsmål.
De vanligste spørsmålene om barndomsutvikling involverer språk- og taleutvikling. Hvis et barn ikke når milepælene i dette området for sin aldersgruppe, vil barnets barnelege henvise ham eller henne til en talespråklig patolog for behandling. Forsinkelser om språk og taleutvikling kan være forårsaket av hørerproblemer, vokser opp i et tospråklig hjem, en manglende evne til å bruke musklene som kontrollerer tale, lærevansker eller autisme på riktig måte.
Motorferdigheter er kategorisert som enten grove motoriske ferdigheter, som involverer bevegelse av hele kroppen, eller fine motoriske ferdigheter, som krever presise bevegelser. Nedsatt utvikling av motoriske ferdigheter forhindrer et barn i å bevege seg og koordinere kroppen sin på riktig måte. Vanlige årsaker til forsinkelser i motorisk ferdighet inkluderer mangel på stimulering som spedbarn, spina bifida, cerebral parese og en genetisk defekt som hindrer musklene i å koordinere på riktig måte. Barn som har problemer med motorisk ferdighetsutvikling krever fysioterapi for å forbedre bevegelsene sine.
Problemer med sosiale og emosjonelle ferdigheter er et av de mer vanlige barneutviklingsspørsmålene. Disse problemene innebærer manglende evne til et barn til å samhandle med voksne eller jevnaldrende på en måte somer passende for sin aldersgruppe. Utviklede forsinkede sosiale og emosjonelle ferdigheter kan danne seg fordi barnet ble forsømt som et spedbarn, på grunn av kognitive problemer eller på grunn av en gjennomgripende utviklingsforstyrrelse som autisme. Tidlig terapi er viktig for å behandle denne gruppen av utviklingsproblemer.
Kognitive forsinkelser involverer problemer med at et barn kan behandle tanker på en måte som andre barn på samme aldersgruppe kan. Et kognitivt utviklingsspørsmål kan forårsake lærevansker. Kognitive forsinkelser kan være et resultat av en genetisk defekt, alvorlig omsorgssvikt fra omsorgspersoner som spedbarn eller medisinske problemer som nyfødt.
Barndomsutviklingsspørsmål krever legehjelp. Tidlig behandling kan forbedre funksjonen og utviklingen i tilfeller av mange problemer. Barneleger jobber vanligvis med foreldre for å oppdage tegn på at et utviklingsspørsmål kan være til stede.