Hva er de nødvendige motoriske ferdighetene for barnehage?
Barn som kommer inn i barnehagen, må ha mestret et sett med fine og grove motoriske ferdigheter. Finmotorikk for barnehagen inkluderer å kunne bruke saks, kontrollere et redskap og vise en preferanse for hånddominans. Å mestre finmotorikk betyr at et barn sannsynligvis vil kunne lære å skrive ut bokstaver og tall og manipulere verktøy for hånd. Viktige motoriske ferdigheter for barnehagen inkluderer også større fysiske evner, som å hoppe, balansere og kaste en ball. Hver region og skole er forskjellige, men de fleste krever at et barn mestrer grunnleggende fine og grove motoriske ferdigheter før de blir tatt opp i barnehagen.
Aktiviteter som styrker musklene i hånden og lar et barn bygge fingerferdighet er ideelle for å bygge fine motoriske ferdigheter i barnehagen. Ideelt sett vil et barn som går i barnehage kunne trykke sitt eget navn, tegne et bilde med detaljer som ansiktsfunksjoner eller gjenkjennelige former, og klippe ut en enkel form med saks. Å fargelegge, leke med leire, tegne med blyant eller male med pensel hjelper en førskolebarn til å bygge opp musklene i hendene og håndleddene. Å foredle de fine motoriske ferdighetene til barnehagen trenger ikke å være arbeid; mange morsomme spill og håndverksaktiviteter fungerer som passende motoriske ferdighetsaktiviteter. De fleste førskolebarn vil naturlig nok utvikle de motoriske ferdighetene for barnehagen bare ved å lage og leke.
Brutto motoriske ferdigheter for barnehagen inkluderer muligheten til å løpe, klatre, balansere og fange en ball. De fleste av disse ferdighetene kan utvikles ved normal utendørs lek. Brede kroppsbevegelser som bruker flere muskelgrupper er nødvendig for å mestre grovmotoriske ferdigheter. Enkle spill og aktiviteter som å kaste og fange en ball eller klatre opp en lekeplassstige vil bygge motorikkene for barnehagen uten å føle seg som hardt arbeid. Siden grovmotorikk generelt læres før fine, er aktiv lek en viktig del av å forberede et barn til barnehagen.
Hvert barn utvikler seg med en annen hastighet, og noen vil mestre motoriske ferdigheter før andre. Et barn som utmerker seg med grovmotorikk som å balansere på en fot og klatre, kan trenge hjelp til å mestre de finere poengene med å bruke saks. Barn som kompetent kan skrive bokstaver og tall eller tegne detaljerte bilder kan trenge å jobbe med løpe- og hoppferdigheter. Å utvikle de nødvendige motoriske ferdighetene kan og bør være morsomme; de fleste førskolebarn vil glede seg over aktiviteter som er designet for å bygge en hvilken som helst type motorikk for barnehagen.