Skip to main content

Hva er tegnene på ekspressiv språkforstyrrelse?

Pasienter med ekspressiv språkforstyrrelse kan ha problemer med å danne komplekse setninger, navngi ting rundt seg og uttrykke seg i muntlig og skriftlig kommunikasjon, selv om deres forståelsesnivå er på nivå med jevnaldrende.Dette er et eksempel på en utviklingsforsinkelse, og symptomer kan begynne å vises rundt to år, når et barns evne til å uttrykke seg vil begynne å henge etter barn i samme alder.Det er behandlinger tilgjengelig for denne tilstanden, så vel som mestringsteknikker pasienter kan bruke, og overnattingssteder tilgjengelig for lærere og andre mennesker som kan samhandle med pasienten.

I tilfeller av ekspressiv språkforstyrrelse har en pasient problemer med å kommunisere muntlig.Mange har problemer med å hente ord og kan ha hukommelseshemminger som er spesifikke for oppkjøp av ordforråd, der de ikke kan lære ord eller ha problemer med å lære om de forskjellige betydningen av ord.Pasienter kan ha vanskeligheter med å artikulere seg selv, spesielt når de prøver å uttrykke komplekse tanker eller følelser.Denne spesifikke språkhemmingen forstyrrer ikke evnen til å forstå språk;Pasienter kan forstå skriftlig og talt kommunikasjon flytende.

Det første tegnet på en uttrykksfull språkforstyrrelse er ofte at et barn er uvanlig stille.I klasserommet snakker ikke slike elever og kan ha problemer med å svare når de blir bedt om å svare på spørsmål.Hjemme, i stedet for å bable og reflektere ord, forblir barn mer innvendig fokusert.Barnet vil tydelig forstå kommunikasjon, men kan ikke svare i form.Hvis et barn blir bedt om å gjøre noe som å navngi mat, kan han nøle eller ikke være i stand til å gjøre det.

Overnattingssteder for ekspressiv språkforstyrrelse kan omfatte bruk av verktøy som kommunikasjonsbrett og andre ikke-verbale uttrykksmidler.Et barn kan være i stand til å kommunisere gjennom tegning, dans eller peke på illustrerte konsepter i veldig ung alder.Tålmodighet fra folk rundt pasienten er også nyttig, for å redusere presset når han blir bedt om å snakke.Instruktører vil kanskje vurdere å advare elevene på forhånd, for eksempel før klasse, om spørsmål de kan stille, så studenten har tid til å tenke på og formulere et svar.

En talespråklig patolog kan evaluere et barn med uttrykksfull språkforstyrrelseog bestemme den mest passende behandlingsplanen.Det er mulig å utvikle augmentative kommunikasjonsevner ved bruk av ikke -verbale kommunikasjonsmidler, samtidig som jeg jobber med pasienten på verbalt uttrykk.Pasienter har vanligvis lekser de trenger å jobbe med, og trenger støtte fra venner og familier når de begynner å utvikle uttrykksfulle språkferdigheter.Det er viktig å huske at slike pasienter forstår alt som er sagt til eller om dem, og deres manglende evne til å kommunisere muntlig betyr ikke at de henger etter i andre utviklingsområder.