Hvilke faktorer påvirker utviklingen av selvtillit?
Utviklingen av selvtillit hos barn sies å være knyttet til kvaliteten på deres forhold til deres omsorgspersoner og andre viktige voksne. Det antas at voksne kan bidra til å fremme en sunn utvikling av selvtillit ved å vise respekt for barns behov, følelser og tanker. Barn som blir oppfordret til å lære nye ferdigheter og utforske grensene når de vokser, anses som mer sannsynlig å utvikle en sunn følelse av selvtillit. De fleste eksperter mener imidlertid at voksne bør sette passende grenser for barns atferd, ikke bare for barnas sikkerhet, men for å bidra til å styrke deres forhold til omsorgspersoner. Det antas at å la barn oppleve skuffelse og fiasko kan hjelpe dem å tilegne seg verdifulle mestringsevner som kan bidra til å beskytte selvtillit gjennom livet, mens oppmuntring av barn til å mestre aktiviteter de liker, kan fremme individualitet og selvtillit.
Psykologer tror typisk at oppmuntring, ros og kjærlig aksept kan hjelpe med utviklingen av selvtillit hos små barn. Det anses imidlertid som viktig å berømme barn bare når kvaliteten på ytelsen deres fortjener det. Barn som lykkes med sine bestrebelser, spesielt når de prøver å være meningsfulle for dem, er generelt mer sannsynlig å ha sunne nivåer av selvtillit. Når barn mislykkes, anbefaler eksperter, bør voksne motstå trangen til å dempe slag. Det antas at tidlige opplevelser av fiasko hjelper barn med å lære seg å komme seg etter skuffelse uten å påføre varig skade på selvtilliten.
De fleste barn i alle aldre ønsker å være uavhengige, men de er ofte også klar over at de er avhengige av foreldre og omsorgspersoner for materiell og emosjonell støtte. Som et resultat vil mange barn vekselvis uttrykke en følelse av uavhengighet, etterfulgt av et klart behov for oppmerksomhet fra en voksen omsorgsperson. Eksperter foreslår vanligvis å kommunisere med barn at disse vekslende atferdsmønstrene er normale, og at barnet forblir elsket og akseptert selv når han ikke viser god oppførsel og en følelse av uavhengighet. Grenser for atferd og disiplin er viktige for sunn utvikling av barn, men barn skal generelt føle seg respektert og elsket av de voksne i livet, selv når de blir straffet.
Selv om mange foreldre kan frykte at upassende utvikling av selvtillit hos barna kan føre til dårlige prestasjoner på skole, idrett og andre områder, tror de fleste eksperter at gode prestasjoner fører til god selvtillit. Å eksperimentere med forskjellige aktiviteter kan hjelpe barn og unge til å få en følelse av styrkene og svakhetene deres. God ytelse kan hjelpe barn og unge med å fremme en følelse av egen kompetanse.