Hva er rask kartlegging?

Rask kartlegging er en måte barn lærer hva et bestemt ord betyr. Når de hører et ord for første gang, kan barna ofte finne ut hva det betyr. Denne instinktive metoden for å lære bruker informasjon barnet allerede vet for å hjelpe ham eller henne å plassere ordet i riktig sammenheng. Ofte begrenser barna betydningen ved å ekskludere muligheter som allerede har ord knyttet til seg og bruker det ukjente ordet på objektet eller handlingen som ikke allerede har et navn.

Først beskrevet i 1978 av Carey og Bartlett, brukes hurtig kartlegging vanligvis på barn. Barn lærer ikke morsmålet sitt gjennom aktiv undervisning, men snarere gjennom å plukke opp ord og betydninger gjennom hverdagen. For eksempel blir begrepet en svart katt forstått av barn som identifiserer ordet katt som en spesiell type dyr og også som en bestemt livløs representasjon av det dyret i en bok eller som et leketøy. Begrepet svart kommer inn i tankene deres som en farge som kan gjelde for mange objekter fordi de hører det brukt i denne sammenhengen.

Alle ord er nye for barn på et tidspunkt i livet, og i en alder av to vet de tre ganger så mange ord som de gjør på en. Hvis for eksempel det engelske språket kan tenkes som en hel ordbok, kjenner små barn bare noen av ordene, med store, tomme hull der alle potensielle ord kan være. Når de blir eldre, fylles flere av disse svarte hullene. En av måtene dette skjer er gjennom rask kartlegging.

Integrert i konseptet med rask kartlegging er at barna bruker sin tilegnede kunnskap for å begrense rekkevidden av ting et nytt ord kan referere til. En liten jente som allerede vet hva en svart katt er, er for eksempel en fordel når hun blir presentert for en svart katt og en hvit katt. Hvis moren hennes ber henne peke på den hvite katten og ikke den svarte katten, kan den lille jenta ekskludere den svarte katten fra listen over mulige ting moren refererer til.

Selv om rommet kan være fullt av nye gjenstander, kan jenta også ekskludere disse fra listen over muligheter da hun vet hva en katt er. Ved å bruke hurtig kartlegging, kan jenta derfor identifisere den hvite katten som gjenstand for interesse. Deretter har hun også en ide om hva hvitt betyr. Motsatt, hvis jenta visste hva hvitt og svart betydde, men ikke hva en katt var, kunne hun utlede fra morens instruksjon om å peke på et objekt, og det faktum at to skapninger var hvite og svarte, for å finne ut hva en katt var .

Hunder kan også være i stand til å bruke rask kartlegging. En studie fra 2004 av en intelligent collie viste at hunden kunne bringe tilbake en ny gjenstand til forskeren som han ikke hadde sett før ganske enkelt ved å ekskludere alle de andre gjenstandene som hadde navn han kjente. Rask kartlegging er en veldig rask prosess og krever bare noen sekunder. Voksne kan også raskt kartlegge når de blir konfrontert med en ny vare blant kjente ting.