Hva er involvert i å lære motoriske ferdigheter?
Fra fødselsøyeblikket, med en klønete flail av armene og en diskettsving av hodet, begynner en person å lære motoriske ferdigheter. Motorferdigheter er evnen til å bevege seg på en koordinert, målrettet måte. Hver bevegelse et barn gjør er et annet skritt i prosessen med å lære motoriske ferdigheter. Denne ferdigheten utvikler seg over tid som barn modnes, og i en alder av to år har han eller hun ferdighet til å stå, gå og kanskje løpe.
Begrepet "Gross Motor Skills" refererer til muligheten til å kontrollere flere deler av kroppen for å utføre handlinger som å gå, noe som krever postural kontroll, eller muligheten til å holde kroppen. Dette oppnås først ved å perfeksjonere hodekontroll, rulle, sitte og opprettholde balansen på alle fire. Turgåing praktiseres deretter ved å koordinere bevegelsen av armer og ben med kryping. Dette fortsetter på sin side til "møbler som cruising", der barn begynner å gå med aAvstand av et fast grep om et stabilt objekt. Etter tid, og noen få fall, krever ikke å gå lenger hjelp av jevnt møbel.
Når et barn lærer det grunnleggende om fremover mobilitet, begynner mer kompliserte bevegelser å bli slått sammen. Denne typen bevegelser krever å lære motoriske ferdigheter mer avansert som driver kroppen i en viss retning. Disse ferdighetene inkluderer ting som timing, nøyaktighet og reflekser, i tillegg til den generelle koordinerte bevegelsen av kroppen som helhet.
Å lære motoriske ferdigheter stopper imidlertid ikke i barndommen. Fine motoriske ferdigheter, eller evnen til å utføre de nøyaktige bevegelsene for en spesifikk aktivitet, kan læres, modifiseres og perfeksjoneres over en levetid. Å lære fine motoriske ferdigheter kan også fortsette gjennom en levetid når individets interesser endres. For eksempel, med nok praksis, kan en voksen lære å spille et musikkinstrument eller sport ikkelært i barndommen.
I tilfeller av en stor skade på kroppen, for eksempel et komplekst brudd og en langvarig helingsprosess eller en hodeskade, blir det å lære motoriske ferdigheter igjen et viktig skritt for å gjenvinne mobilitet. Når skade, spesielt på hjernen, er viktig, kan en person miste evnene som er lenge perfeksjonert i barndommen. I disse tilfellene er det viktig å starte prosessen med å lære motoriske ferdigheter mye på samme måte som et barn, lære å rulle og sitte opp før du prøver å stå. I alvorlige tilfeller kan det hende at tidligere motoriske ferdigheter aldri kommer tilbake.