Hva er Irlen syndrom?

Irlen syndrom er et problem med visuell persepsjon der mennesker har problemer med å behandle tekst som et resultat av dysfunksjon innenfor områdene i hjernen som brukes til å tolke visuell informasjon. Øyets anatomi er vanligvis sunn, og det er ingen fysisk grunn til at pasienten skal ha problemer med visuell persepsjon. Den nøyaktige arten av denne tilstanden, inkludert om den virkelig eksisterer, har vært et tema for debatt i det internasjonale medisinske samfunnet.

Hos personer med Irlen-syndrom blir tekst vanskeliggjort å lese under en rekke forhold, spesielt i sterkt lys og når teksten vises på hvit eller blek bakgrunn. Teksten kan virke uskarp, forvansket eller kryptert. Å bruke fargede linser for å filtrere lys før det kommer inn i øyet ser ut til å hjelpe, og det samme gjør det å presentere tekst på farget bakgrunn og i lite lys.

Personer med Irlen-syndrom kan feilaktig identifiseres som personer med læringsforstyrrelser, fordi de har problemer med å lære å lese. Hvis tekst blir presentert på en annen måte, kan de vanligvis tilegne seg skriftlige kommunikasjonsevner og har ingen problemer med å lese, forstå og tolke tekst. Innkvartering som å flytte en student til et annet område i klasserommet eller la elevene bruke filterlinser kan tillate folk å holde tritt med klassekameratene. Noen pasienter synes det er nyttig å bruke en markør, et kort med et lite hakk som kan kjøres langs tekst for å hjelpe dem med å fokusere.

Også kjent som scotopisk sensitivitetssyndrom, ser denne forstyrrelsen av visuell persepsjon ut til å være mer vanlig hos personer med autisme enn i den generelle befolkningen. Irlen syndrom ble først beskrevet på 1980-tallet og ble betydelig diskutert av separate forskere. Tilstedeværelsen av flere rapporter om en enkelt medisinsk problemstilling blir ofte sett på som et godt tegn av forskere, fordi det indikerer at problemet ikke er isolert og at det har blitt anerkjent av flere forskjellige personer.

Det er vanskelig å forstå prosesseringsforstyrrelser som Irlen syndrom. Forskere har utført avbildningsstudier på hjernen til pasienter med denne tilstanden og har også evaluert hvordan forskjellige behandlingstiltak ser ut til å forbedre den visuelle oppfatningen hos pasienter, men den nøyaktige mekanikken bak tilstanden er ukjent. Det kan være et resultat av funksjonelle problemer med hjernen, feil i hjerneutviklingen eller til og med skade på hjernen som oppstår i ung alder, før visuell persepsjon har utviklet seg fullt ut. Selv om hjernen er tilpasningsdyktig og kan kompensere for en rekke problemer, kan den ikke gjøre opp for grunnleggende feil i persepsjon og informasjonsbehandling.