Hva er problemløsing?

Problemløsning er en kompleks kognitiv prosess der mennesker identifiserer problemer og utvikler metoder for å løse dem. Mens mennesker er kjent for å være problemløsere, er mange dyr i stand til denne prosessen også, i det minste på et eller annet nivå. Å lære om evnenivået en person har, kan gi mer informasjon om kognisjon og tenkende prosesser med høyere orden. Mennesker bruker problemer med å løse problemer daglig og i en rekke innstillinger.

Et "problem" kan være alt fra et sett med ligninger på noens matte-lekser til en utfordring på arbeidsplassen. Det første trinnet i problemløsing innebærer å identifisere, beskrive og utforske problemet for å lære mer om det. Små barn kan kreve mer tid på å gjøre dette, siden hjernen deres ennå ikke har lært å gjenkjenne vanlige mønstre de kan komme til å møte i livet. Når problemet analyseres, kan folk begynne å utforske løsningsmetoder som kan være effektive, til slutt utvikle en handlingsplan for å angripe problemet. Hvis planen ikke lykkes, må en ny plan utvikles.

Denne spesielle kognitive evnen kan kreve forskjellige ferdighetssett, avhengig av type problem. Analytiske resonnementferdigheter er viktige, det samme er ting som mønstergjenkjenning og samsvar og minnehukommelse. Noen tilnærminger til utdanning involverer å presentere mennesker med problemer og oppmuntre dem til å løse dem, med målet å lære studenter mens de utvikler kognitive evner. I en språkklasse, for eksempel, kan læreren bare gi undervisning på et fremmedspråk, og tvinge elevene til å tilpasse seg og kompensere etter hvert som leksjonene skrider frem, og gradvis tilegne seg språkferdigheter i prosessen.

Noen kognitive, intellektuelle og utviklingshemming kan forstyrre problemløsningen. Folk kan ha problemer med utøvende funksjon, og finner det vanskelig å organisere tankene sine med det formål å håndtere et problem. Andre kan ikke være i stand til å tilegne seg nye ferdigheter, eller kan ha problemer med å beholde og utvikle ferdigheter for å håndtere mer komplekse problemer. Disse personene vil være i stand til å løse problemer opp til et visst punkt, men kan ikke oppleve en økning i sine evner når de blir eldre.

Foreldre som ønsker å utvikle ferdighetsløsningsferdigheter hos barna sine for å forberede dem på skolen, så vel som fremtidig suksess, kan bruke en rekke taktikker. Mange barneleker krever en viss mengde problemløsningsevner og belønner barn både for riktige løsninger og for økning i hastighet når det gjelder å løse problemer. Ting som å lese for barn for å utvikle språkferdigheter kan også hjelpe barn med å utvikle analytiske ferdigheter, samt evnen til å identifisere, differensiere og beskrive ting.