Hva er forbindelsen mellom autisme og tale?

Det er en direkte forbindelse mellom autisme og tale. Det anslås at et stort flertall av smårollinger med autistiske atferdsmønstre ikke vil lære å snakke etter den typiske alderen 12-15 måneder. Noen autistiske barn kan ha utsatt tale, mens andre kanskje ikke danner ord, men bare lager lyder. Barn med lett autisme eller autismespekterforstyrrelser som Aspergers syndrom, kan trenge tale terapi og vokaliseringsteknikker. Andre personer med autisme kan være ekstremt stemmelige og ha et bredt spekter av språk, men ekstreme vanskeligheter med å kommunisere.

Barnas autismesymptomer vil ofte manifestere seg i ikke-verbal atferd og ikke-kommunikasjon. Med autistiske barn eller unge voksne vil en form for logopedi være det typiske handlingsforløpet. Dette er fordi i de fleste tilfeller av autisme individet vil mangle sosiale og kommunikasjonsevner. Mange autistiske barn eller voksne vil danne sitt eget individualiserte "språk", som kanskje ikke sammenfaller med tradisjonelt språk. Taleforsinkelse kan være et direkte resultat.

Personer med autisme kan ikke alltid være i stand til å forstå begrepene og grunnleggende prinsippene for riktige språkkunnskaper. For de som ikke er vokale, kan autisme- og taleaspektet kreve intensiv terapi for å oppnå det som er kjent som et gjennombrudd i utviklingen. Utdannede rådgivere og terapeuter kan samarbeide med individet for å forbedre sosiale ferdigheter knyttet til talemønster.

Avhengig av hvilke typer autisme terapeuten behandler, vil studenten få opplæring i riktig uttale, samt andre teknikker for kommunikasjon. I denne formen for taleterapi vil det autistiske individet også bli lært hvordan og når man skal henvende seg til andre mennesker på en riktig og akseptabel måte. Derfor vil kommunikasjons- og sosiale ferdigheter bli integrert direkte i taletimer.

Å forstå at autisme er en veldig kompleks lidelse som påvirker individer på forskjellige måter, er avgjørende for å få til bevissthet. Selv om mange barn som lider av autisme for eksempel ikke danner setninger på en konvensjonell måte, kan andre være ekstremt vokale og klarsigne. I noen tilfeller kan vokaliseringen tilsynelatende være konstant og repeterende. Dette betyr at variasjonene til talemønster hos autistiske individer kan variere veldig.

Mange barn med autisme kan bruke tale og språk, selv om de ikke forstår hvordan de skal brukes riktig. Selv om han kan ha taleforståelse og evner, kan det autistiske barnet foretrekke å kommunisere sine grunnleggende behov gjennom gester eller bilder i stedet for ord. Å jobbe med barnet for å overvinne autisme og taleforståelse kan typisk innebære mange års terapi.