Hva er Coopersmith-selvtillidsvurderingsbeholdningen?

Selvtillit, som definert av Coopersmith Self-Esteem Inventory (CSEI), er en personlig vurdering av ens egenverd, ofte manifestert i personlige holdninger og uttrykk som angår seg selv. Brukt som et instrument for måling av selvtillit inkluderer CSEI vanligvis spørsmål som tvinger testeren til å velge det beste av flere svar som beskriver seg selv. Anvendelser av inventaret inkluderer individuelle vurderinger, klasseromsvurderinger og både før og etter vurderinger for å måle endringer i selvtilliten. Som en fremtredende forsker av selvtillit og dens innvirkning på barn, ble inventaret først konseptualisert av Stanley Coopersmith i 1967. Designet spesifikt for å måle selvtillit hos barn i alderen åtte til 15 år, og har senere blitt tilpasset voksne voksne og har til og med funnet å måle andre viktige egenskaper bortsett fra selvtillit, spesielt hos voksne.

Innen psykologi er selvtillit ansett som en viktig komponent for god mental helse og stabilitet. Koblet til et mangfoldig domene i psykologisk forskning blir en slik utforskning av selvtillit vanligvis undersøkt fra to forskjellige perspektiver: selvkonstruksjon og selvbeskyttelse. Mange av domenene som dekkes inkluderer personlighet, kognitiv funksjon, angst, depresjon og atferdsegenskaper. Ut fra en slik vektlegging av selvtillit som er relatert til mange områder av psykologisk forskning, førte naturligvis behovet for å måle det nøyaktig utformingen av mange verktøy for å gjøre det. Coopersmith Self-Esteem Inventory er ofte akseptert og sett på som pålitelig innen profesjonell psykologi, og brukes ganske ofte til slike formål.

Ved å bruke skalaen som først ble opprettet av Carl Rodgers, ble Coopersmith Self Esteem Inventory designet for å vurdere ens generelle holdning til seg selv. Spesifikke kontekster er grunnlaget for å forstå testerens holdning, som kan omfatte jevnaldrende, interesser, skole og foreldre. Generelt vil de fleste former for testen ha 50 spørsmål, og spørre om en uttalelse er lik eller ulik testerens personlighet. To former for testen brukes ofte i sin opprinnelige form: skoleformen for barn i alderen åtte til 15 år og voksenformen for de 16 år og eldre.

Stanley Coopersmith brukte Coopersmith Self-Esteem Inventory som et hjelpemiddel i sin forskning på selvtillit, med sin forskning som de viktigste grunnene til å utvikle vurderingen. Deretter konkluderer andre forskere med at selvtillit bare er en måling av vurderingen, og dermed gjør den kompleks. Disse tilleggsområdene inkluderer løgndeteksjon, angstindikatorer, forsvarsevne og sosial ineptness, for å nevne noen. Kritikk mot vurderingen påpeker imidlertid at testen bruker en egenrapporttilnærming og derfor er utsatt for sosialt ønskelige svar, snarere enn nøyaktige svar som reflekterer selvoppfatningen.