Hva er triaden med svekkelser?

Triaden med svekkelser deler egenskaper som er sett hos personer med autistisk spekterforstyrrelse i tre kategorier. Følelsesmessig eller sosial funksjonsnedsettelse, ufleksibilitet i tanker og fantasi og vanskeligheter med kommunikasjon eller språk utgjør triaden av svekkelser knyttet til denne lidelsen. Atferd definert i triaden med svekkelser dukker vanligvis opp i løpet av de tre første leveårene.

Sosiale funksjonsnedsettelser kan forårsake problemer med å få venner eller aksept av jevnaldrende. Det autistiske barnet tar kanskje ikke opp sosiale signaler eller ikke-verbalt kroppsspråk med upassende oppførsel. I alvorlige tilfeller kan barnet være helt likegyldig til andre og avvise å bli holdt eller rørt. Et eldre barn kan ha en merkelig oppførsel i sosiale omgivelser og bli en ensom etter gjentatt avvisning. Hvis depresjon går inn, kan det føre til ytterligere tilbaketrekning fra sosialt samspill.

Kommunikasjonskomponenten i triaden med nedsatt funksjonsevne vises vanligvis først som forsinket tale i tidlig barndom, bortsett fra hos barn med Asperger syndrom. Når disse barna blir eldre, kan de få problemer med å uttrykke følelser og kommunisere upassende. De tar ofte ord bokstavelig og forstår ikke ordspill eller talefigurer. Noen barn verbaliserer tanker i et forsøk på å organisere ideer og behandle informasjon.

Sosialt upassende kommunikasjon kan innebære å henvende seg til fremmede for å snakke om et tema som er interessert for personen med autisme. Under monologen unnlater han eller hun vanligvis å lese ansiktsuttrykk for kjedsomhet eller manglende interesse. Manglende evne til å føle empati kan bidra til denne typen oppførsel. Å avbryte mens andre snakker eller komme med uhøflige eller støtende kommentarer, beskriver andre funksjonsnedsettelser i kommunikasjonen. Når noen reagerer med sårede følelser, kan konseptet være helt fremmed for en person med autisme.

Mangel på fantasi og ufleksibilitet i tanker utgjør de endelige komponentene i triaden med svekkelser. Barn med autisme viser problemer med å late som under lek, for eksempel å spille hus eller cowboyer og indianere. De fokuserer ofte mer på virkelighet og konkrete gjenstander når du spiller. En leketøyspistol lager en passende leketøy, men de kan vanligvis ikke forestille seg en pinne som representerer en leketøypistol.

Disse barna kan trene ritualer eller bli besatt av et enkelt emne, noen ganger vise eksepsjonelle evner på dette området. Variasjoner i rutinen kan forårsake nød, og føre til en overreaksjon. Sammen med ritualistisk oppførsel kan det autistiske barnet vippe, trykke gjentatte ganger på fingrene eller ordne objekter i en nøyaktig rekkefølge.