Hva er en læringslogg?
En læringslogg er et pedagogisk verktøy som er designet for å forbedre læringsopplevelsen for barn, samtidig som det letter utveksling mellom elever og lærere. Læringslogger brukes på skoler over hele verden, og det er en rekke forskjellige tilnærminger til dem. I tillegg til å bli brukt i konvensjonelle skolemiljøer, kan læringslogger også være svært fordelaktige for hjemmeundervisere og andre studenter som driver ikke-tradisjonell utdanning.
En typisk læringslogg har form av en notisbok som tilhører studenten, og kan brukes på forskjellige måter. For eksempel kan elevene bli bedt om å ta fem minutter på slutten av klassen for å skrive i læringsloggene om hva de lærte. Dette gir studentene en mulighet til å organisere tankene og generere spørsmål de måtte ha om dagens leksjon. Læringslogger kan også brukes til å ta notater, eller for å svare på lesing, klassemeldinger og andre former for innspill.
Lærere og studenter kan samarbeide med en læringslogg for å sette klare mål og for å dokumentere prosessene som brukes for å oppnå disse målene. I begynnelsen av semesteret kan en student for eksempel sette seg ned med en lærer og generere en liste over emner som han eller hun burde være kjent med ved slutten av semesteret. Læringslogger kan også brukes til å dokumentere klassevisninger, som elevene kan bruke for å illustrere læringsopplevelser som oppstår utenfor skolegården.
Lærere kan med jevne mellomrom inspisere en elevs læringslogg, for å lese svar og se områder der eleven kan trenge forbedringer eller hjelp. For eksempel kan en student som sliter i en naturfagsklasse ikke være uttalt om problemstillingen, men hans eller hennes læringslogg kan vise at studenten ikke klarte å forstå begreper, eller at han satt igjen med mange spørsmål på slutten av hver klasse. Å ha dokumentasjon på dette problemet vil gjøre det mulig for læreren å tilpasse et svar til eleven for å hjelpe ham eller henne å forbedre seg.
Foreldre kan også være involvert i en læringslogg. Noen læringslogger inkluderer dokumentasjon av lekseroppgaver, som foreldre kan bruke til å overvåke barna sine og bekrefte at de gjør alle leksene sine. Lærere kan også spesifikt be elevene om å jobbe med foreldrene sine hjemme på et prosjekt som vil bli dokumentert i en læringslogg, og læringslogger kan brukes til å sende hjemmeprøver og annet elevmateriell for foreldre å inspisere og logge av for å indikere at de har sett materialet.
Det er ikke nødvendig å være student for å føre en læringslogg. Alle som er involvert i en læringsopplevelse, kan finne en loggbok nyttig, fra en snekkerlærling til noen som lærer koding. Loggen kan brukes akkurat som en skolelogg, for å sette mål og overvåke fremdriften, og på lang sikt kan den være et veldig gunstig dokument fordi det vil gjøre det mulig for loggen å se hvordan han eller hun har kommet.