Hva er et administrert læringsmiljø?

Administrerte læringsmiljøer, eller MLE, er programvaresystemer som er konfigurert for å hjelpe en tilrettelegger med å administrere utdanningsprosessen. Dette i motsetning til et virtuelt læringsmiljø, hvor fokuset er på verktøyene som brukes i prosessen med å undervise i en online setting. I hovedsak hjelper et administrert læringsmiljø med å angi omkretsene til læringsopplevelsen, og gjør det mulig å standardisere ressursene som brukes i læring på en måte som gir målte resultater.

På mange måter er det nyttig å se en VLE som en komponent eller delsystem for den bredere anvendelsen av det administrerte læringsmiljøet. Arbeidet med MLE forholder seg direkte til funksjonene som er inkludert i et virtuelt læringsmiljø, ved at det administrerte læringsmiljøet fokuserer på riktig bruk av disse funksjonene eller verktøyene fra personer som deltar i klassen eller seminaret. Det administrerte læringsmiljøet lar læreren eller fasilitatoren indikere når chatteøkter er tilgjengelige, bestemme tidsperioder for aktivt eksamen og hvor lange leksjoner og materiale for en gitt del av kurset er tilgjengelig for visning.

Administrert programvare for læringsmiljø kan brukes i en rekke innstillinger. Bedrifter kan bruke programvaren til å utvikle programmer for ny ansattes orientering, eller kundeopplæring. Administrert program for læringsmiljø er også nyttig i utforming og implementering av økter for en og to dagers seminarer. Motiverende foredragsholdere som benytter seg av web- og videokonferanser til timers lange seminarer for betalende gjester, kan benytte seg av både MLE- og VLE-programvare for å strukturere og gjennomføre øktene. Nettuniversiteter bruker også utstrakt bruk av programvare for styrt læringsmiljø og programvare for virtuelt læringsmiljø.

Mens den opprinnelig ble sett på som rammeverket for å bringe distanselæringskonseptet til Internett, har dagens styrte læringsmiljøprogramvare blitt stadig mer allsidig og egnet for bruk også i offline applikasjoner. Samtidig har programvaren blitt mer sofistikert og brukervennlig, noe som gjør den til et levedyktig verktøy for bruk i en rekke forskjellige læringssituasjoner.