Hva er et administrert læringsmiljø?

administrerte læringsmiljøer, eller MLES, er programvaresystemer som er konfigurert for å hjelpe en tilrettelegger med å administrere utdanningsprosessen. Dette i motsetning til et virtuelt læringsmiljø, der fokuset er på verktøyene som brukes i prosessen med å undervise i en online setting. I hovedsak hjelper et administrert læringsmiljø med å sette omkretsene til læringsopplevelsen, og gjør det mulig å standardisere ressursene som brukes til å lære på en måte som resulterer i målte resultater.

På mange måter er det nyttig å se en VLE som en komponent eller et delsystem for den bredere anvendelsen av det administrerte læringsmiljøet. MLEs arbeid angår direkte funksjonene som er inkludert i et virtuelt læringsmiljø, ved at det administrerte læringsmiljøet fokuserer på riktig bruk av disse funksjonene eller verktøyene fra personer som deltar i klassen eller seminaret. Det administrerte læringsmiljøet lar læreren eller tilretteleggeren indikere når chatøkter er tilgjengelige,Bestem tidsperiodene for aktivt å ta en eksamen, og hvor lange leksjoner og materialer for en gitt del av kurset er tilgjengelig for visning.

Managed Learning Environment -programvare kan brukes i en rekke innstillinger. Selskaper kan benytte seg av programvaren i å utvikle programmer for ny ansattes orientering eller kundeopplæring. Managed Learning Environment Software er også nyttig i utforming og implementering av økter for ett og to dager seminarer. Motiverende høyttalere som benytter seg av nett- og videokonferanser til times lange seminarer til betalende gjester kan benytte seg av både MLE- og VLE -programvare for å strukturere og gjennomføre øktene. Online universiteter bruker også omfattende bruk av både administrert læringsmiljøprogramvare og programvare for virtuell læringsmiljø.

mens du opprinnelig ble sett for seg som rammeverket for å bringe fjernundervisningskonseptet til iNternet, den administrerte læringsmiljøprogramvaren i dag har blitt stadig mer allsidig og egnet for bruk i offline applikasjoner også. Samtidig har programvaren blitt mer sofistikert og brukervennlig, noe som gjør den til et levedyktig verktøy for bruk i en rekke forskjellige læringssituasjoner.