Hva er kognitive spill?

Kognitive spill er spill og øvelser som er utviklet for å hjelpe mennesker med å forbedre kognisjon. Disse spillene kan brukes i mange forskjellige innstillinger. Barn blir noen ganger utsatt for kognitive spill for å stimulere læring og for å forberede dem på klasserommet, for eksempel, mens slike spill kan brukes med ofre for hjerneslag, traumatisk hjerneskade og andre nevrologiske hendelser for å hjelpe til med utvinning. Noen mennesker liker også bare kognitive spill som en rekreasjonsaktivitet som også kan være fordelaktig for sinnet.

Disse spillene er veldig forskjellige i naturen. Kognisjon, prosessen med å tenke, krever aktivitet i forskjellige regioner i hjernen når hjernen reagerer på stimuli og behandler informasjon. Kognitive spill er ment å gjøre ting som å forbedre reflekser, hjelpe folk å lære, fremme kritisk tenkning og hjelpe mennesker med mønster assosiasjoner. Et kognitivt spill kan også brukes til å hjelpe noen å lære et fremmedspråk, memorere materiale eller utføre andre læringsrelaterte aktiviteter.

Hvorvidt kognitive spill virkelig er fordelaktige er et spørsmål om debatt. Sannheten ligger antagelig et sted i midten; ikke alle spill som er kalt "kognitive spill" stimulerer virkelig kognisjon, men kognitive spill er heller ikke helt ubrukelige. Å jobbe med noen spill ser ut til å forbedre kognisjonen i noen studier, og noen studier antyder også at forskjellige mennesker reagerer annerledes. Et spill som er tungt med visuelle stimuli, kan for eksempel forbedre kognisjon hos en person og ikke gjøre noe for en annen.

Eksempler på kognitive spill inkluderer dataspill, øvelser på datamaskiner, flash-kort, brettspill, fysiske gåter og noen fysiske aktiviteter. En fordel med kognitive spill er at de kan tilpasses et individ, noe som kan være spesielt viktig når de brukes i en terapeutisk setting. Et slagoffer med nedsatt syn, for eksempel, kan ha nytte av spill og aktiviteter regissert av en terapeut som stimulerer de andre sansene, mens et lite barn som ikke liker å sitte stille, kan like fysiske aktiviteter som gåter, som også kan forbedre fine motoriske ferdigheter i tillegg til å aktivere områder av hjernen som er involvert i problemløsing.

Påstander som er fremsatt på emballasjen til kognitive spill er ganske upålitelige. Fagpersoner som nevrologer og utviklingspsykologer kan ha anbefalinger for spesielle spill som de mener er gunstige. Disse spillene kan omfatte aktiviteter som ikke krever kjøp av produkter, for eksempel å sminke hjemme hos et lite barn for å hjelpe barnet med å lære og bearbeide materiale som er lært i klasserommet.